Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Brno, Jihomoravské nám. 5

Jihomoravské náměstí, Brno

mateřská Moderní Jiná
Standardní
167 žáků (kapacita 193, 87%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem přátelské a moderně vybavené prostředí. Učitelky děti vedou k velké samostatnosti a zodpovědnosti. Škola skvěle pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem. I přes hezkou atmosféru však výuka někdy postrádá jasný řád. Pedagogové málo využívají poznatky o dětech pro plánování dalších her.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují hodně volnosti pro volnou hru.
  • Pro rodiny, které hledají školku se zkušenostmi s cizinci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté střídání učitelek může brzdit zavádění nových metod.
  • ! Chybí častější zpětná vazba dětem o jejich konkrétních pokrocích.

💪 Silné stránky

  • Skvělá podpora dětí s jiným mateřským jazykem.
  • Moderní a vkusně opravené učebny i velké zahrady.
  • Přátelské a bezpečné vztahy mezi dětmi i dospělými.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka se málo přizpůsobuje konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
  • Příliš mnoho volné hry na úkor řízených aktivit.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají daltonské prvky v praxi.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s odkladem školní docházky.
  • Ověřte si, jaké mezinárodní projekty škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Zahrada upravená v multikulturním stylu pro učení venku. Zapojení do mezinárodních projektů Erasmus+ pro rozvoj dětí.
Škola využívá prvky daltonské pedagogiky a rozvíjí samostatnost dětí. Zapojuje se do mezinárodních projektů a modernizuje prostředí. Výuka se zaměřuje na kompetence, i když má rezervy v plánování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají ve škole velkou volnost. Učitelky je vedou k samostatnosti. Používají k tomu prvky daltonské pedagogiky. Výuka ale postrádá hlubší plánování podle potřeb dětí. Formativní hodnocení se teprve zavádí. Děti si většinou hrají samy. Chybí více cílených aktivit v malých skupinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách byly uplatňovány principy daltonské pedagogiky zaměřené na osobnostní rozvoj dětí."

„Organizace vzdělávání nebyla zcela uspořádána ve prospěch provázanosti spontánních a řízených činností."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně modernizuje vnitřní prostory a zahrady. Získává peníze z projektů jako Erasmus+. Vedení ale nedohlíží na kvalitu výukových metod. Hodnocení práce učitelek je spíše formální. Kvůli střídání učitelek se nové poznatky hůře zavádějí do praxe. Chybí systém pro trvalé zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelné vyhodnocování práce školy v rámci stanovené autoevaluace... nebylo funkční."

„Proaktivním přístupem spolu s finanční podporou rekonstrukcí interiéru... zkvalitňuje materiální podmínky vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne příjemná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelky jdou dětem příkladem v chování. Děti se k sobě chovají přátelsky a pomáhají si. Škola buduje u dětí úctu k ostatním. Pravidla fungují přirozeně a děti se cítí bezpečně. Konflikty řeší učitelky citlivě s ohledem na věk.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky poskytovanou péčí vytvářely dětem vhodné podmínky pro jejich rozvoj i přirozené začlenění do kolektivu."

„Velký význam učitelky přikládaly partnerské a respektující komunikaci."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem, které nemluví česky. Mají nastavený funkční systém podpory. Děti se speciálními potřebami mají k dispozici asistenty a pomůcky. Učitelky intuitivně pomáhají i dětem s odkladem školní docházky. Podpora vede k úspěšnému začlenění dětí do kolektivu. Pomoc je adresná a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní rozvoj byl zaznamenán v zavedení systému podpory dětem s odlišným mateřským jazykem."

„Učitelky ve spolupráci s asistentkami pedagoga účinně uplatňovaly diferencovaný přístup."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně opravené interiéry a funkčně vybavené třídy. Dvě velké zahrady prošly úpravou, přičemž jedna je v multikulturním stylu. K dispozici jsou moderní pomůcky pro technické i přírodní učení.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049465571)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.72
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
14.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

58
přijatých žádostí
(58.6% úspěšnost)
41
nepřijatých žádostí
51
skutečně nastoupilo
(87.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

67
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
95
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 80.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 54.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem přátelské a moderně vybavené prostředí. Učitelky děti vedou k velké samostatnosti a zodpovědnosti. Škola skvěle pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem. I přes hezkou atmosf...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jihomoravské náměstí 1295/5
62700 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více