Základní škola, Brno, Kneslova 28
Kneslova, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, které baví technika, robotika a praktické pokusy.
- ✓ Děti, které se chtějí aktivně podílet na chodu školy.
Na co si dát pozor
- ! Podpora žáků s jiným mateřským jazykem začíná až ve třetí třídě.
- ! Škola dává žákům mnohem více trestů než pochval.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí mnoho zajímavých volitelných předmětů a kroužků. Žáci se aktivně podílejí na životě školy přes parlament. Výuka je ale spíše tradiční. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu hodin. Proto se úroveň vzdělávání v různých třídách může výrazně lišit.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podpoří vaše dítě, pokud mu učení nepůjde.
- → Zjistěte si aktuální nabídku kroužků a volitelných předmětů.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně zajišťuje bezpečnost dětí při kroužcích.
Ve výuce převažuje výklad učitele a samostatná práce. Žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. V angličtině žáci málo mluví. Škola ale nabízí skvělé volitelné předměty a praktika. V přírodovědných hodinách žáci dělají pokusy a bádají. Kvalita výuky se mezi třídami liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci většinou pracovali na stejných úkolech se stejnou náročností."
„Ve výuce převažovala frontální výuka, ta byla střídána většinou samostatnou prací."
Vedení školy systematicky nekontroluje kvalitu výuky. Mnohé problémy z minulé inspekce stále přetrvávají. Ředitel chodí do hodin jen výjimečně. Delegované úkoly nikdo zpětně neprověřuje. To způsobuje velké rozdílné v tom, jak jednotliví učitelé učí. Celkový rozvoj školy kvůli chybějící kontrole stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedením školy nebyla v plné šíři realizována opatření, která si škola stanovila k nedostatkům z minulé inspekční činnosti."
„Hospitační činnost byla vedením školy prováděna ojediněle."
Ve škole panuje klidná atmosféra. Žáci mohou měnit školu přes aktivní parlament. Rozhodují dokonce o části peněz z rozpočtu. Škola ale uděluje hodně trestů. Chybí také lepší dohled nad žáky při přechodech na kroužky. Bezpečnostní rizika vedení školy neřeší dostatečně včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci s magistrátem města Brna škola podporuje činnost a fungování žákovského parlamentu."
„V oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví nebyla vždy identifikována všechna bezpečnostní rizika."
Škola dobře vyhledává žáky s potížemi v učení. Pomoc pro žáky s jiným mateřským jazykem ale začíná pozdě. Mnoho žáků ve škole neprospívá nebo opakuje ročník. Plán na pomoc slabším žákům učitelé v praxi příliš nevyužívají. Nabídka doučování a konzultací závisí na konkrétním učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem však není systémově vhodně nastavena."
„Přínosnou činností jsou pravidelné depistáže žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v prvních ročnících."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rekonstrukcí a má novou tělocvičnu. Třídy jsou postupně vybavovány moderní technikou a počítači. Chodby zdobí práce žáků, což vytváří příjemné prostředí.
Silné stránky
- • Velký výběr volitelných předmětů jako robotika nebo 3D tisk.
- • Silný žákovský parlament s možností rozhodovat o rozpočtu.
- • Moderně vybavené učebny a pěkně vyzdobené prostory školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem konkrétních žáků.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kneslova 697/2861800.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Hrdlík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více