Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Brno, Hochmanova 25

Hochmanova, Brno

mateřská Alternativní Program Začít Spolu Moderní Cerifikovaná Škola Začít Spolu
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
75 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které rády objevují svět vlastním tempem a zájmem.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující prostředí a moderní přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Školka je velmi žádaná a její kapacita bývá zcela naplněná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí špičkové vzdělávání v programu Začít spolu. Děti mají velkou svobodu a samy si vybírají činnosti v centrech aktivit. Učitelky fungují jako laskavé průvodkyně a učí děti spolupráci a samostatnosti. Školka skvěle komunikuje s rodiči a vytváří bezpečné a tvůrčí prostředí. Je to příkladná škola s vynikajícím vedením.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně fungují centra aktivit v každodenním programu.
  • Zjistěte, jaké společné akce pro rodiče a děti školka pořádá.
  • Navštivte školní zahradu, která je skvěle vybavená pro rozvoj dětí.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti pracují v centrech aktivit podle programu Začít spolu. Samy se rozhodují, čemu se budou věnovat a jaký úkol splní. To rozvíjí jejich zodpovědnost a zájem o objevování světa. Učitelky dětem naslouchají a mluví s nimi jako s partnery. Děti se učí hodnotit svou práci i práci ostatních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky seznámily děti s motivačně propojenými činnostmi v jednotlivých centrech a v průběhu týdne si děti samy určovaly, kde budou pracovat."

„Vedly je k sebehodnocení i vzájemnému hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně a koncepčně. Ředitelka aktivně podporuje vzdělávání učitelek a sdílení dobré praxe. Škola se dokonce stala centrem pro pomoc ostatním školkám. Existuje jasný plán rozvoje, který se projevuje v kvalitě výuky i spokojenosti týmu. Důraz kladou na potřeby dětí i rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... výrazně pozitivně ovlivňovala celkovou kvalitu vzdělávání."

„Zavedla systém předávání dobrých zkušeností a vzájemných diskusí, čímž učitelkám účinně pomáhala."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a tvůrčí nálada. Děti se učí respektu a ohleduplnosti k ostatním skrze vzor učitelek. Rodiče se aktivně zapojují a pomáhají s programem, například ukázkami svých povolání. Celé prostředí je bezpečné a zaměřené na wellbeing dětí. Problémy se řeší otevřeně a rychle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Laskavě, čímž vytvářely příkladný vzor chování a podporovaly přirozený rozvoj pozitivních vztahů mezi dětmi."

„Příjemná tvůrčí atmosféra ve všech třídách měla pozitivní vliv na spokojenost a pohodu dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pečlivě sleduje vývoj každého dítěte a přizpůsobuje mu úkoly. Ve třídách pomáhají asistentky, což umožňuje učitelkám věnovat se dětem individuálně. Škola využívá moderní metody pozorování pro plánování dalšího rozvoje. Nabízejí také logopedickou prevenci a úzce spolupracují s odborníky a rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„V odpoledních hodinách pak poskytovaly individuální podporu dětem, které ji potřebovaly."

„Zjištění využívala k individualizaci nabídky činností podle potřeb jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v moderní budově s prostornou a skvěle vybavenou zahradou. Třídy jsou rozděleny na centra aktivit jako dílna, ateliér nebo koutek pro pokusy. Děti mají k dispozici moderní pomůcky i nábytek, který odpovídá jejich výšce.

Silné stránky

  • • Program Začít spolu umožňuje dětem dělat vlastní rozhodnutí.
  • • Vedení školky je na špičkové úrovni a neustále se zlepšuje.
  • • Rodiče se aktivně podílejí na programu a životě školky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zpráva neuvádí žádné nedostatky v přístupu k dětem.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v tematických centrech jako dílna nebo ateliér. Školka slouží jako vzorové centrum pro vzdělávání ostatních učitelů.
Školka využívá program Začít spolu, který staví na centrech aktivit a volbě dětí. Učitelky jsou průvodkyněmi a partnery dětí. Výuka je moderní, zaměřená na samostatnost, spolupráci a individuální potřeby každého dítěte.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hochmanova 2432/25
62800.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 544 210, 331 ms.hochman@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Blanka Fojtová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více