Mateřská škola SLUNÍČKO
Strnadova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka nabízí dětem moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na to, co každé dítě právě potřebuje. Děti si mohou vybírat činnosti a učit se samostatnosti. Vedení školku výborně řídí a stále ji vylepšuje. Rodiče jsou vítáni a mohou se aktivně zapojit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují podnětné prostředí a individuální vedení.
- ✓ Děti, které se rády samy rozhodují o svých činnostech.
- ✓ Rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do života školky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé připravují dětem úkoly přímo na míru jejich schopnostem.
- • Moderní vybavení a zajímavé herní kouty podporují dětskou zvídavost.
- • Ředitelka školu výborně vede a neustále ji modernizuje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si s dětmi jejich portfolia plná jejich prací.
- → Zeptejte se na využití venkovní učebny pro pokusy dětí.
- → Navštivte společné akce školy, například odpoledne pro tatínky.
- → Informujte se o bohaté nabídce zájmových kroužků přímo ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou děti k samostatnosti a vlastnímu rozhodování. Děti si často samy vybírají své činnosti. Výuka probíhá v centrech aktivit s mnoha zajímavými pomůckami. Pedagogové děti citlivě provázejí a motivují je pochvalou. Tento přístup podporuje dětskou zvídavost a radost z učení. Žáci se aktivně zapojují do všech aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Možnost výběru činností vytvářela prostor pro samostatné rozhodování dětí, řešení jejich problémů."
„Uplatňované aktivizující metody a formy práce velmi dobře směřovala k naplňování stanovených vzdělávací cílů..."
Vedení školy
Vedení školy je mimořádně aktivní a má jasnou vizi. Ředitelka skvěle pomáhá začínajícím učitelům a využívá moderní metody spolupráce. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Sama se neustále vzdělává v zahraničí. Díky jejímu nasazení se školka neustále modernizuje a zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její dlouholetá příkladná řídící praxe velmi dobře směřovala k naplňování ŠVP PV. Nastavila smysluplný systém a řád řízení..."
„Jako příkladné lze hodnotit také její metodické vedení začínajících pedagogů, ale i ostatních učitelů..."
Školní klima
Školka udržuje velmi přátelskou a klidnou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé s dětmi společně tvoří pravidla soužití. Rodiče jsou vítáni a zapojeni do života školy. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo statistiky prevence. Proto školka získává standardní dobré hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Srozumitelně a jasně nastavený řád života ve třídách vytvářel bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí."
„Příkladná a aktivní spolupráce s rodiči ... je velkým přínosem pro plnění vzdělávacích záměrů..."
Podpora žáků
Škola výborně sleduje pokroky každého dítěte. Učitelé využívají podrobná portfolia pro záznam individuálního rozvoje. Na základě těchto údajů pak připravují úkoly přímo na míru. Tento přístup prokazatelně pomáhá dětem se lépe rozvíjet. Školka také úspěšně využívá asistenty a speciální programy pro rozvoj řeči dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pravidelně, pečlivě a systematicky vyhodnocovaly průběh i výsledky vzdělávání u každého dítěte."
„Sledovaly jejich individuální rozvoj, zaznamenávaly vzdělávací pokroky, formulovaly závěry a na jejich základě tvořily diferencovanou individualizovanou vzdělávací nabídku."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v zrekonstruované budově s moderním technickým zázemím. Třídy jsou světlé, prostorné a rozdělené do herních koutů a center aktivit. K dispozici je také zahrada s herními prvky a venkovní učebnou pro experimenty.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049466780)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 45.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka nabízí dětem moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na to, co každé dítě právě potřebuje. Děti si mohou vybírat činnosti a učit se ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Strnadova 2587/1362800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více