Přeskočit na obsah

Mateřská škola ZVÍDÁLEK

Kachlíkova, Brno

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
74 dětí Kapacita 81%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují laskavé a partnerské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají důraz na zdravý životní styl.

Na co si dát pozor

  • ! Sledování pokroků dětí pro lepší přípravu jejich dalších úkolů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Je to skvělé místo pro zdravý rozvoj dětí. Děti se tu učí samostatnosti a zdravému stylu. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Školka úzce spolupracuje s rodiči. Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zjišťují, co vaše dítě právě potřebuje.
  • Zjistěte, jak se děti učí hodnotit své vlastní pokroky.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky přistupují k dětem jako partneři. Děti mají velký prostor pro volnou hru. Mohou si samy vybírat činnosti a dokončovat je. Školka vede děti k velké samostatnosti a ohleduplnosti. Občas by ale učitelky mohly více přizpůsobit úkoly přímo schopnostem konkrétního dítěte podle záznamů o jeho vývoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody a formy práce byly účinné, přirozeně děti motivovaly k činnostem a podporovaly jejich aktivitu."

„Velký prostor byl ponechán hře jako hlavní činnosti zajišťující přirozené učení dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi zaměřenou na zdraví dětí. Pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách. Dává jim užitečné rady, jak se zlepšovat. Novým učitelkám pomáhá zkušenější kolegyně. Vedení školy také velmi dobře informuje rodiče o všem důležitém. Celý systém řízení funguje efektivně a v klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořila efektivní organizační strukturu s jasně delegovanými kompetencemi a dobře fungující vnitřní i vnější informační systém."

„Z hospitací vyvozovala závěry, které poskytovaly konkrétní zpětnou vazbu jednotlivým učitelkám o kvalitě jejich práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje výjimečně klidná a pohodová nálada. Rodiče škole velmi důvěřují a finančně ji podporují. Děti se k sobě chovají přátelsky a pomáhají si. Samy dokážou vyřešit běžné spory. Věkově smíšené třídy umožňují dětem, aby se přirozeně učily jedna od druhé. Děti se tu cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledné vedení ke zdvořilostním návykům, dobře upevněná pravidla společného soužití vytvářely ve třídách mimořádně klidnou a pohodovou atmosféru."

„Vztahy se zákonnými zástupci byly až mimořádně otevřené, projevující se ve vzájemné důvěře a finanční podpoře MŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem v náročných životních situacích. Nabízí také vstřícné stravování pro děti se speciální dietou. Učitelky tvoří individuální plány pro děti, které mají odklad školy. Pomáhají jim tak cíleně a lépe zvládnout budoucí nástup do první třídy. Podpora dětí funguje velmi dobře a citlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V posledních třech letech MŠ vzdělává děti z „Chovánku“ centra pro děti, které vyžadují okamžitou pomoc."

„Dětem s dietním režimem školní jídelna vstřícně umožňovala stravování podle jejich zdravotního stavu."

Zázemí a vybavení

Školka má zahradu s herními prvky pro bezpečný pohyb venku. Děti zde pěstují bylinky pro úpravu jídel. Třídy jsou vybaveny pomůckami pro různé činnosti dětí. Jídelna připravuje zdravou stravu a zohledňuje diety.

Silné stránky

  • Učitelé jednají s dětmi jako s rovnocennými partnery.
  • Školka vede děti k velké samostatnosti v každodenních činnostech.
  • Rodiče škole velmi důvěřují a úzce s ní spolupracují.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo využívají zjištění o dětech k přípravě úkolů.

Unikátní vlastnosti

Školka patří do sítě škol podporujících zdraví. Děti si samy připravují svačinky a pěstují bylinky. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem učit se od sebe.
Školka pracuje podle programu podpory zdraví. Učitelky jsou pro děti partnery. Děti si samy vybírají činnosti a pomáhají s jídlem. Tento přístup podporuje jejich samostatnost a zdravý rozvoj. Výuka probíhá přirozeně skrze hru.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kachlíkova 1046/17
63500.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Bc. Hana Mišková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více