Fakultní mateřská škola při Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, Praha 7,Na Výšinách 3
Na výšinách, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato moderní fakultní mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání. Silné vedení systematicky zlepšuje výuku a dává učitelům cílenou zpětnou vazbu. Učitelé pracují s dětmi hravě a používají situační učení. Úspěšně pomáhají dětem s jazykovými obtížemi. Rodiče se aktivně podílejí na chodu školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivou individuální podporu například při jazykových obtížích.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na chodu a projektech školy.
- ✓ Pro rodiny hledající moderní a hravý přístup s velmi silným vedením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ujistěte se, zda je vaše dítě vedeno k sebehodnocení a vlastní reflexi.
- ! Zeptejte se, jak učitelé systematicky sledují správné držení tužky u dětí.
💪 Silné stránky
- • Silné vedení rychle reaguje na podněty a aktivně zlepšuje kvalitu výuky.
- • Učitelé používají efektivní metody založené na situačním učení a hře.
- • Škola nabízí výbornou podporu dětem s odlišným mateřským jazykem.
- • Rodiče se mohou partnersky a aktivně zapojit do života školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo vedou děti k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- • Grafomotorická prevence u dětí není vždy komplexně a systematicky sledována.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké příležitosti mají děti k sebehodnocení a reflexi své práce.
- → Škola má specialisty pro logopedickou prevenci; zjistěte, zda je to pro vaše dítě vhodné.
- → Využijte široké možnosti aktivního zapojení do života školy (projekty s rodiči).
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Učitelé pracují moderně, střídají metody a zaměřují se na hru a situační učení. To zlepšuje efektivitu učení a zaujetí dětí. Výborně funguje vzdělávání malých dětí a individuální podpora dětí s odlišným mateřským jazykem. Je třeba zlepšit grafomotorickou prevenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vzdělávacího procesu posilovalo uplatňování metod situačního učení založeného především na hře."
„Příkladné je vedení dětí od dvou do tří let s vhodně stanovenou organizací vzdělávání."
Vedení školy
Vedení školy je velmi proaktivní a efektivní. Ředitelka sleduje výuku, poskytuje cílenou zpětnou vazbu a rychle řeší problémy. Podporuje i učení učitelů skrze vzájemné návštěvy v hodinách. Díky tomu se škola systematicky zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitace prováděné ředitelkou poskytují objektivní, cílenou zpětnou vazbu a vedou ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„K výměně zkušeností i k rozvoji kolegiálních vztahů přispívají vzájemné náslechy učitelek s rozborem sledovaných činností."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Mají výborné vztahy se spolužáky. Škola aktivně sleduje spokojenost rodičů a na základě dotazníků přijímá konkrétní zlepšující opatření. K bezpečnosti přispívá elektronické zabezpečení vchodů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní atmosféra ve všech třídách se odráží v důvěře dětí i v jejich výborných prosociálních vztazích."
„Ředitelka tak monitoruje jejich spokojenost, dle zjištění přijímá konkrétní opatření."
Podpora žáků
Škola velmi dobře podporuje děti se specifickými potřebami. Systematická péče o děti s odlišným mateřským jazykem vede ke zlepšení jejich mluveného projevu. Asistenti pedagoga efektivně pracují s dětmi s obtížemi a podporují jejich individuální rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní a systematická podpora dětí s OMJ se odráží v jejich verbálních dovednostech."
„Dětem se SVP poskytují podporu asistentky pedagoga... který je efektivně realizován v praxi."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou moderních budovách s prostornými třídami a estetickým prostředím. Vybavení didaktickými pomůckami i hračkami je výborné. Zahrada byla nápaditě zrekonstruována a obsahuje mlhoviště, pítko a horolezeckou stěnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049624415)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 69.2% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 49.7% |
| Mladší 3 let | 7.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Tato moderní fakultní mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání. Silné vedení systematicky zlepšuje výuku a dává učitelům cílenou zpětnou vazbu. Učitelé pracují s dětmi hravě a používaj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Fakultní mateřská škola Na Výšinách je součástí Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což naznačuje zaměření na kvalitní předškolní vzdělávání s pedagogicko-vědeckým zázemím. Škola pravděpodobně integruje moderní pedagogické principy a výsledky výzkumu do svého vzdělávacího procesu.
Adresa
Na výšinách 1075/317000 Praha
Hlavní město Praha