Základní škola a Mateřská škola Ostrov, Myslbekova 996
Myslbekova, Ostrov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola se strukturálně zaměřuje na žáky s obtížemi. Zřizuje pro ně speciální třídy. Slabinou je nízká kvalita výuky. Učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým dětem a nepodporují aktivitu žáků. Také systém podpory dětí s obtížemi nefunguje plně efektivně. Vedení školy by mělo lépe pomáhat učitelům. Silnou stránkou je bezpečné klima a kariérové poradenství.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují speciální třídy zaměřené na vývojové poruchy učení.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít jistotu ohledně volby střední školy.
💪 Silné stránky
- • Škola úspěšně pomáhá žákům při výběru střední školy.
- • Vytváří bezpečné prostředí, kde se děti cítí klidně a respektují pravidla.
- • Budova je bezbariérová, má novou dílnu a cvičnou kuchyňku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematické přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.
- • Systém podpory pro žáky s obtížemi není zcela funkční.
- • Vedení školy neposkytuje učitelům konkrétní rady ke zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké metody učitelé používají pro rozvoj kritického myšlení.
- → Zeptejte se, jak škola vyhodnocuje, zda podpůrná opatření dítěti skutečně pomáhají.
- → Zjistěte, kdo konkrétně koordinuje školní poradenské pracoviště.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé nepřizpůsobují výuku různým potřebám a možnostem dětí. Převažuje frontální výuka. Děti dostávají stejné a jednoduché úkoly. Chybí podpora kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byla jen velmi málo využívána diferenciace ve vztahu k různým vzdělávacím potřebám a možnostem žáků."
„Všichni žáci plnili stejné, zpravidla jednoduché úkoly. Problémové úlohy... byly zařazovány jen výjimečně."
Vedení školy
Vedení sice kontroluje hodiny, ale dává učitelům příliš obecnou zpětnou vazbu. Škola nemá nastaven systém pro sledování toho, jak se výuka zlepšuje. Vedení nevěnuje dostatečnou pozornost metodické podpoře asistentů pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nevyhodnocuje systematicky efektivitu vzdělávání v základní škole, zpětná vazba poskytovaná pedagogům má jen částečný dopad do kvality výuky."
„Její efektivitu však snižuje absence konkrétních doporučení, která by vedla ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve třídách panuje příjemná pracovní atmosféra a respektující přístup. Škola má zavedený funkční systém prevence rizikového chování. Provoz i bezpečnostní prvky v budově se dodržují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří bezpečné prostředí pro děti, žáky i zaměstnance školy. Děti a žáci respektují pravidla bezpečného chování..."
„Preventivní aktivity tak přispívají k podpoře zdravého životního stylu v rovině fyzické, duševní i sociální."
Podpora žáků
Škola s vysokým počtem dětí s obtížemi má nefunkční podpůrný systém. Chybí koordinátor školního poradenského pracoviště. Škola nehodnotí, zda podpůrná opatření dětem skutečně pomáhají. Asistenti nejsou efektivně vedeni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami není zcela funkční, chybí vyhodnocování efektivity podpory..."
„Není realizována jejich systematická podpora s cílem maximálního využití jejich potenciálu při podpoře všech žáků třídy."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách ZŠ a MŠ a má zajištěn bezbariérový přístup. Od minulé inspekce vybudovali cvičnou kuchyňku a školní dílnu. Školní družina stále nemá vlastní prostory a využívá kmenové třídy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049753363)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.0% |
| Němčina | 19.4% |
| Ruština | 1.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-26
Komplexní inspekce
Tato škola se strukturálně zaměřuje na žáky s obtížemi. Zřizuje pro ně speciální třídy. Slabinou je nízká kvalita výuky. Učitelé málo přizpůsobují výuku jednotlivým dětem a nepodporují aktivitu žáků. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-27
Komplexní inspekce
Základní škola Ostrov má jasnou strategii rozvoje a silné poradenské služby, včetně vynikajícího kariérového poradenství a školní psycholožky. Nabízí moderní výuku cizích jazyků a IT. Nicméně, potýká ...
5 silných stránek · 5 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Myslbekova 99636301 Ostrov
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více