Přeskočit na obsah

Gymnázium Ostrov

Studentská, Ostrov

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
589 žáků Kapacita 98%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají respektující prostředí s vysokými nároky.
  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí mít aktivní vliv na chod školy.

Na co si dát pozor

  • ! Tradiční styl výuky s převahou výkladu nemusí vyhovovat každému.
  • ! Technický stav spojovací chodby mezi budovami vyžaduje opravu kvůli zatékání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium Ostrov nabízí kvalitní studium v bezpečném a respektujícím prostředí. Vedení dává studentům velkou svobodu i zodpovědnost za jejich učení. Výuka probíhá spíše tradičně, ale využívá moderní laboratoře a technologie. Škola výborně podporuje studenty se specifickými potřebami. Studenti mohou skrze parlament aktivně ovlivňovat dění ve škole.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do rozhodování.
  • Zjistěte si nabídku volitelných seminářů pro budoucí zaměření studenta.
  • Ověřte si, jak učitelé poskytují rozvojovou zpětnou vazbu studentům.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka stojí na tradičním výkladu a odbornosti učitelů. Studenti jsou motivovaní a v hodinách se aktivně zapojují. Škole se daří výuka jazyků i přírodních věd. Chybí však větší přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Učitelé také málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu. To omezuje individuální růst studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách dominovala frontální výuka založená na vstřícné a velmi efektivní komunikaci a zájmu žáků o daný předmět."

„Některé hodiny postrádaly důslednější individuální péči o žáky se SVP s větším zapojením bonusových nebo diferencovaných úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi profesionálně a srozumitelně. Ředitel dává učitelům i studentům velkou svobodu a zodpovědnost. Pravidelně se setkává se studenty a řeší jejich podněty. Celý systém řízení je přehledný a efektivní. To pomáhá udržet vysokou úroveň školy i dobrou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelům i žákům je v rámci jednoznačně nastavených pravidel ponechána při realizaci vzdělávání značná míra autonomie spojená s osobní zodpovědností."

„Významným nástrojem řízení je důsledně realizovaná otevřená komunikace ředitele se všemi účastníky pedagogického procesu a jeho osobní nasazení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Studenti mají silné slovo díky aktivnímu parlamentu. Ten se pravidelně schází s ředitelem a ovlivňuje chod školy. Učitelé se studenty komunikují přátelsky a zdvořile. To pomáhá studentům cítit se ve škole dobře a bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole aktivně působí Školní parlament, složený ze zástupců žáků, který se pravidelně schází s ředitelem a vyjadřuje se k chodu školy."

„Vynikající výsledky v průběhu vzdělávání i při jeho ukončování jsou důsledkem kvalitních vzájemných vztahů založených na vzájemném respektu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá studentům, kteří potřebují podporu. Využívá k tomu asistenty i speciální pomůcky jako notebooky. Poradenské pracoviště funguje plánovitě a pomáhá i s výběrem dalšího studia. Studenti se specifickými potřebami se díky tomu aktivně zapojují do výuky. Prevence rizikového chování je účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s potřebou podpůrných opatření jsou kromě činností asistenta pedagoga poskytovány manipulační pomůcky, notebooky, případně hodiny pedagogické intervence."

„Žáci se SVP pracovali většinou samostatně a aktivně se zapojovali do všech činností během sledované výuky."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní 3D laboratoří a odbornými učebnami pro přírodní vědy. Studenti využívají bohatou knihovnu a rozsáhlý sportovní areál včetně tělocvičen a posilovny. Budovy jsou modernizované, ale spojovací chodba vyžaduje opravu kvůli zatékání vody.

Silné stránky

  • • Aktivní školní parlament, který úzce spolupracuje s vedením školy.
  • • Špičkové vybavení pro moderní výuku přírodních věd a technologií.
  • • Velký výběr volitelných předmětů pro vlastní zaměření a profilaci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů individuálním potřebám jednotlivých studentů.
  • • Hodnocení v hodinách se zaměřuje spíše na výsledky než rozvoj.

Unikátní vlastnosti

Unikátní 3D laboratoř umožňující nejmodernější formy výuky přírodních věd. Dlouhodobá spolupráce s německými školami včetně ročních studijních pobytů.
Škola uplatňuje tradiční styl výuky, kde dominuje výklad učitele a frontální forma práce. Vysoké nároky jsou spojeny s respektujícím přístupem a moderním technickým zázemím. Studentům je ponechána značná míra autonomie.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Studentská 1205
36301.0 Ostrov
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Kontakt

420 353 612, 753 safranek@gymostrov.eu vaicova@gymostrov.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Miroslav Očenášek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více