Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická
Koterovská, Plzeň
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hned pracovat s nejmodernější technikou.
- ✓ Pro technické nadšence, které baví praktické tvoření a moderní stroje.
- ✓ Pro samostatné studenty, kterým nevadí občasný klasický výklad v hodinách.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak vedení školy řeší bezpečí a vztahy mezi studenty.
- ! Ověřte si, zda učitelé v teoretických předmětech studenty dostatečně zapojují.
Kvalita školy
Škola nabízí skvělé technické zázemí a silné propojení s firmami. V praktických hodinách studenti tvoří zajímavé projekty na moderních strojích. Teoretická výuka je ale občas nudná a příliš zaměřená na výklad. Vedení se musí více zaměřit na atmosféru ve škole a vztahy. Podpora studentů se speciálními potřebami funguje, ale zaslouží lepší koordinaci.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně zlepšuje vztahy v třídních kolektivech.
- → Zjistěte si, jaké moderní stroje a laboratoře bude student využívat.
- → Ověřte si nabídku odborných praxí a stáží v partnerských firmách.
Praktická výuka je na velmi vysoké úrovni. Studenti tvoří vlastní projekty a pracují s moderní technologií. Matematika a jazyky jsou většinou promyšlené a aktivní. Odborná teorie je ale slabší. Často tam učitel jen mluví a studenti se nudí nebo nepracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu praktického vyučování odborných předmětů v SŠ pozitivně ovlivňuje erudovanost učitelů."
„Převaha frontální formy výuky s dominancí učitele a předávání hotových poznatků vedla k nízkému zapojení."
Vedení dobře zvládá odbornou stránku a spolupráci s firmami. Vedoucí kateder mají pravomoci a kontrolují výuku. Chybí ale zaměření na vztahy a atmosféru ve škole. Některé vnitřní předpisy nejsou v pořádku. Vedení se teprve učí, jak školu lidsky směřovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vedoucí kateder byly převedeny významné pravomoci, zintenzivnila se hospitační činnost."
„Ředitel školy dosud nevěnuje dostatečnou pozornost školnímu klimatu."
Atmosféra ve škole není prioritou vedení. Chybí systém pro budování dobrých vztahů mezi studenty a učiteli. Informace o problémech se nepředávají včas všem důležitým lidem. Došlo i k vážným incidentům, o kterých nevěděli ani odborníci ze školního poradenského pracoviště.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejsou nastaveny strategie pro vytváření pozitivních vztahů mezi jednotlivými aktéry."
„O závažném porušení školního řádu nebyla vedením školy informována ani metodička prevence."
Pomoc studentům s obtížemi reálně funguje a pomáhá jim ke lepším známkám. Specialisté se pravidelně radí a řeší konkrétní potíže. Systém má ale mezery v metodické podpoře učitelů přímo v hodinách. Spolupráce s rodiči a přenos informací mezi pedagogy není vždy ideální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z analýzy výsledků vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je zřejmé, že poskytovaná podpora pozitivně ovlivňuje jejich prospěch."
„Nastavení systému poskytování poradenských služeb ještě vykazuje rezervy."
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici moderní dílny, laboratoře a odborné učebny. Škola disponuje CNC stroji a špičkovou měřicí technikou. Využívá se i moderní IT vybavení a platforma pro sdílení materiálů.
Silné stránky
- • Studenti pracují ve špičkově vybavených laboratořích a moderních dílnách.
- • Učitelé propojují teorii s reálnou praxí v partnerských firmách.
- • Praktická výuka motivuje studenty k tvorbě unikátních technických projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím málo řeší vztahy mezi lidmi a školní atmosféru.
- • V některých teoretických hodinách učitelé jen vykládají a studenti pasivně poslouchají.
- • Informace o problémech studentů se k poradcům dostávají se zpožděním.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Koterovská 828/8532600.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Anderle
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více