Přeskočit na obsah

Gymnázium Františka Křižíka a základní škola

Sokolovská, Plzeň

střední Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

444 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty hledající kvalitní jazykovou přípravu v bezpečném prostředí.
  • ✓ Pro ty, kterým vyhovuje spíše tradiční styl učení s jasným vedením.

Na co si dát pozor

  • ! Častá frontální výuka, která ne vždy zohledňuje nadání jednotlivců.
  • ! Málo příležitostí pro studenty, aby sami hodnotili svůj pokrok.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Družina

Gymnázium nabízí stabilní zázemí se silným zaměřením na výuku cizích jazyků. Vedení školy aktivně vylepšuje budovy a vybavení. Studenti se ve škole cítí bezpečně a oceňují přátelskou atmosféru. Výuka je spíše tradiční a postavená na výkladu učitele. Škola by mohla více podporovat spolupráci mezi studenty a jejich samostatnost.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly nadaným studentům.
  • Zjistěte, jak často studenti v hodinách pracují ve skupinách.
  • Informujte se o činnosti studentské samosprávy a jejím vlivu na školu.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Studenti pracují často na stejných úkolech bez ohledu na své schopnosti. Škola ale dobře využívá moderní techniku. Cizí jazyky mají velmi dobrou úroveň. Chybí však častější spolupráce mezi studenty. Studenti také nemají dostatek prostoru pro své vlastní hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na gymnáziu byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů."

„Frontální výuka neumožňovala výraznější diferenciaci učiva, žáci tak pracovali převážně na stejných úkolech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí efektivně a aktivně zajišťuje peníze z více zdrojů. Díky tomu se prostředí gymnázia stále modernizuje a zlepšuje. Ředitelka využívá konkrétní podněty od studentů i rodičů ke zlepšení chodu. Systém kontrol funguje dobře a pomáhá udržovat stabilitu i vysokou kvalitu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„aktivní působení vedení školy při zajišťování vícezdrojového financování školy a zlepšování materiálních podmínek"

„Vedení školy... opírá se o výsledky práce předmětových komisí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Studenti mají svou samosprávu. Ta dává vedení školy konkrétní nápady na zlepšení. Škola pravidelně pořádá akce jako Rodičovská kavárna. Tam rodiče diskutují s odborníky. Negativní chování se objevuje jen minimálně a vztahy mezi učiteli a studenty jsou velmi korektní.

Zobrazit citace ze zprávy

„žákovské samosprávy, která podává vedení školy konkrétní podněty na zlepšení činnosti"

„V rámci tzv. Rodičovské kavárny jsou zákonní zástupci pozvanými odborníky seznamováni s vybranou oblastí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů s obtížemi funguje standardně. Škola má funkční poradenské pracoviště. Sleduje, komu hrozí neúspěch a nabízí mu pomoc. V běžných hodinách se ale individuální přístup k těmto studentům projevuje jen občas. Škola také nabízí doučování a dobrou přípravu na zkoušky pro budoucí studium.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k žákům se SVP nebyl vždy dostatečně zřetelný"

„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu... a realizuje dle jejich zájmu doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek odborných učeben s projektory a tablety. Nedávno přibyl nový pavilon pro výuku jazyků. Studenti mohou využívat také revitalizované atrium a tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Vynikající zázemí pro výuku cizích jazyků a mezinárodní certifikace.
  • • Aktivní vedení, které neustále vylepšuje moderní vybavení a budovu.
  • • Bezpečné a přátelské klima podpořené funkčním školním poradenským pracovištěm.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha tradičního výkladu učitele omezuje aktivní zapojení všech studentů.
  • • Chybí pravidelná spolupráce mezi studenty při plnění společných úkolů.

Unikátní vlastnosti

Škola nabízí „Rodičovskou kavárnu“ pro vzdělávání rodičů odborníky. Nově vybudovaný pavilon jazyků a moderně revitalizované školní atrium.
Škola se sice profiluje jako moderní, ale v praxi převažuje tradiční výklad. Učitelé řídí většinu činností. Studenti pracují na stejných úkolů. Zároveň škola klade velký důraz na jazyky a certifikáty.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sokolovská 1165/54
32300.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Kontakt

420 377 925, 711 lucie.kocandrlova@krizik.eu jan.repik@krizik.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Kočandrlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více