Sportovní a podnikatelská střední škola
sady 5. května, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na sportovní a firemní management. Studenti se učí praxi v dlouhodobých projektech, jako je fiktivní firma. Většina výuky probíhá klasickým způsobem. Moderní technologie využívají učitelé hlavně v odborných předmětech. Vedení plánuje další rozvoj školy. Zatím však chybí celkové hodnocení kvality celé instituce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o propojení sportu a podnikání.
- ✓ Studenti, kteří chtějí získat praktické dovednosti ve fiktivní firmě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Využívání technologií v hodinách závisí na iniciativě konkrétního učitele.
- ! Většina běžných učeben zatím nemá připojení k internetu.
💪 Silné stránky
- • Dlouhodobý projekt fiktivní firmy připravuje studenty na reálné podnikání.
- • Škola podporuje studenty v účasti na charitativních sbírkách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nevyužívá technologie k systematickému hodnocení kvality výuky.
- • Běžné třídy postrádají vybavení pro moderní způsoby výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se studenti zapojují do projektu fiktivní firmy.
- → Zjistěte si, jaké možnosti sportovního vyžití škola studentům nabízí.
- → Ověřte si aktuální technické vybavení v kmenových učebnách školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají techniku hlavně k prezentacím a vyhledávání informací. V některých předmětech studenti pracují samostatně na počítačích. Škola organizuje dlouhodobé projekty, kde studenti propojují znalosti z více oborů. Využívání moderních prvků v hodinách ale závisí hlavně na ochotě jednotlivých učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobý projekt Fiktivní firma s každoročním hodnocením výstupů začíná v 1. a končí ve 4. ročníku."
„Pravidelně a systematicky byly zařazovány ICT do výuky účetnictví, v ostatních... předmětech se s ICT pracuje nepravidelně nebo vůbec."
Vedení školy
Vedení školy připravilo plány pro rozvoj technického vybavení. Ředitel nebrání učitelům zkoušet nové věci ve výuce. Chybí však cílené vedení k většímu využívání technologií napříč předměty. Škola zatím nemá nastavený systém pro hodnocení své práce jako celku a kvality vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nebrání vlastní iniciativě učitelů ve vzdělávání a využívání ICT ve výuce."
„Chybí systémové hodnocení školy jako celku."
Školní klima
Zpráva se zaměřuje primárně na technické podmínky a formální pravidla vzdělávání. O vnitřní atmosféře, bezpečí nebo vztazích mezi studenty a učiteli neposkytuje žádné konkrétní informace. Z tohoto důvodu nelze kvalitu školního klimatu objektivně ohodnotit.
Podpora žáků
Studenti v hodinách účetnictví spolupracují a vzájemně si pomáhají. Učitelé jsou připraveni podpořit ty, kteří potřebují radu. V jazykové výuce dostávají studenti úkoly podle svých aktuálních schopností. Celkově zpráva popisuje běžný a funkční přístup k podpoře studentů bez výraznějších nadstandardních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část si vzájemně pomáhala nebo využila pomoci učitele."
„Žáci samostatně zpracovávali na počítači... úkoly, zohledňující i úroveň jazykových znalostí."
Zázemí a vybavení
Škola má tři počítačové učebny a kabinety vybavené technikou. Většina běžných tříd zatím postrádá pevné připojení k internetu a dataprojektory. Studenti mají k dispozici počítače s internetem pro svou přípravu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 25% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 32 | |
| Počet přihlášek | 199 | 243 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049777149)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 24.5% |
| Ruština | 4.0% |
| Španělština | 21.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-14
Komplexní inspekce
Tato střední škola se zaměřuje na sport a podnikání. Učitelé přistupují ke studentům jako partneři. Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Management funguje efektivně a zavedl pozici psychol...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-06-06
Komplexní inspekce
Tato sportovní škola nabízí přátelské prostředí a individuální podporu aktivním sportovcům. Studenti zde najdou pochopení pro své tréninkové nasazení. Odborná výuka je praktická a využívá moderní tech...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-25
Komplexní inspekce
Škola úspěšně propojuje svět sportu s výukou podnikání. Studenti si zkouší vést vlastní firmu a učitelé s nimi jednají partnersky. Atmosféra v hodinách je klidná a bezpečná. Učitelé střídají různé čin...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na sportovní a firemní management. Studenti se učí praxi v dlouhodobých projektech, jako je fiktivní firma. Většina výuky probíhá klasickým způsobem. Moderní technologie využívají uč...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-04-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí a dobré vztahy. Studenti se učí v malých skupinách. Učitelé je vedou k vlastnímu přemýšlení. Budova je ale ve špatném stavu. Vnitřní prostory jsou nehezké a špinavé. Čás...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Sportovní a podnikatelská střední škola v Plzni, založená v roce 1992, je nejstarší soukromou střední školou ve městě. Klade si za cíl odlišit se od státních škol nabídkou unikátních programů, které zahrnují ekonomické a sportovní zaměření, konkrétně Marketing a personální management, Sportovní management a Manažer zdravého životního stylu.
Adresa
sady 5. května 2395/2130100 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více