1. základní škola Plzeň, Západní 18

Západní, Plzeň

základní Moderní Alternativní

Pozitivní zjištění

997 žáků (kapacita 1237, 81%) Inspekce 2025 (před rokem)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-18

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato velká škola má silné a efektivní vedení s dlouholetou koncepcí. Na prvním stupni využívá moderní program Začít spolu. Ten podporuje samostatnost, kreativitu a spolupráci v centrech aktivit. Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně. Účinně pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro děti, kterým vyhovuje aktivní a moderní výuka ve velkém kolektivu.
✓ Pro rodiče, kteří ocení komplexní podporu a zázemí specialistů ŠPP.
✓ Pro sportovně a technicky zaměřené děti (bazén, robotika, hřiště).

⚠️ Na co si dát pozor

! Vyšší úrazovost, kterou škola sice řeší, ale dlouhodobě překračuje republikový průměr.
! Na druhém stupni frontální výuka občas snižuje aktivitu žáků v hodinách.

💪 Silné stránky

• Účinná podpora žáků se SVP díky úzké spolupráci specialistů ŠPP s učiteli.
• Moderní a pestrá výuka programu Začít spolu na prvním stupni.
• Vedení školy systematicky deleguje úkoly a řídí velký školní komplex.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Na druhém stupni chybí důsledné přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých žáků.
• Spolupráce asistentů pedagoga s učiteli na druhém stupni je málo vidět.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak škola podporuje talentované žáky v různých oborech.
→ Ověřte si, jaké konkrétní aktivity a rozhodnutí učinil žákovský parlament.
→ Zjistěte, jak přesně asistenti pedagoga podporují výuku na druhém stupni.

✨ Unikátní vlastnosti

Jako jedna z největších škol kraje úspěšně implementuje program Začít spolu na prvním stupni. Má vlastní plavecký bazén, školní divadlo, dvě pracovny robotiky a rozsáhlý sportovní areál. Spolupráce s Komunitní školou zajišťuje žákům volný čas a aktivity i po skončení vyučování.

Škola na prvním stupni využívá program Začít spolu. Ten je postaven na moderní pedagogice, aktivní roli žáků a práci v centrech aktivit. To splňuje kritéria pro alternativní i moderní přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé na prvním stupni využívají program „Začít spolu“. Děti se učí v centrech aktivit, samostatně a spolupracují. Výuka je pestrá a podporuje kreativitu. Učitelé pracují s chybou a vedou žáky k sebehodnocení. Na druhém stupni se metody střídají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním stupni ZŠ probíhá dle programu „Začít spolu“, kdy žáci pracují v tzv. „centrech aktivit“, která podporují samostatnost, spolupráci a kreativitu."

„Ve všech sledovaných hodinách byla patrná trpělivost a pozitivní očekávání vyučujících, že žáci práci zvládnou."

Vedení školy

3 /4

Řízení školy je velmi efektivní a systematické. Vedení školy úzce spolupracuje a dělí si kompetence. Kvalitu výuky pravidelně kontrolují. Přijímají opatření ke zlepšení pedagogické práce. To pomáhá škole k funkční správě velkého subjektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura s jasným vymezením kompetencí a úzká spolupráce všech členů vedení umožňuje funkční správu subjektu."

„Kvalita vzdělávání je pravidelně posuzována účelnou hospitační činností, ze které vyplývají vhodná opatření k dalšímu zlepšování pedagogické práce."

Školní klima

2 /4

Škola cíleně vytváří bezpečné a klidné prostředí. Využívá k tomu externí programy a aplikaci YoungLink pro zjišťování vztahů ve třídách. Areál školy je po celou dobu výuky zabezpečen zaměstnanci. Škola aktivně řeší zjištěné problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky vytváří vhodné podmínky pro zajištění psychického i fyzického bezpečí žáků."

„Škola je testovacím subjektem sociometrického setření v aplikaci „YoungLink“, díky němuž zjišťuje, jak fungují vztahy v zapojených třídách."

Podpora žáků

3 /4

Škola má rozsáhlé poradenské pracoviště s psychology a speciálními pedagogy. Spolupráce je úzká a opatření mají efektivní přínos pro žáky se speciálními potřebami. Asistenti intenzivně pomáhají dětem zejména na prvním stupni. Podpora je systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o žáky se SVP je systémově nastavena, úzká spolupráce členů ŠPP s učiteli stejně jako koordinace činností mezi učiteli a AP přispívá k efektivnímu naplňování vzdělávacích potřeb žáků."

„Projednávají se aktuální záležitosti při poskytování podpůrných opatření, která mají efektivní přínos pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola je velmi velká a průběžně renovovaná, s bezbariérovým přístupem. Má specializované učebny, včetně dvou robotických pracoven, kuchyňky a třídy pro čtenářskou gramotnost. Dále disponuje vlastním plaveckým bazénem a velkým oploceným venkovním areálem s hřišti.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049777521)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.7

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

23.5

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

24.1

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.8

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.24

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

1.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

17.8

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

13.3%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74.7%

zapsaných z přihlášených

(118 z 158)

7.6%

odkladů školní docházky

(12 z 158)

8.2%

přihlášených po odkladu

(13 z 158)

76.3%

zapsaných ze spádového obvodu

(90 z 118)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	74.0%
Francouzština	6.2%
Němčina	19.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(2.3%)

žáků ze 7. ročníku

(0.7%)

celkem přechodů

(3.0%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C I. D I. E II. A II. B II. C II. D II. E III. A III. B III. C III. D III. E IV. A IV. B IV. C IV. D IV. E IX. A IX. B IX. C IX. D IX. E V. A V. B V. C V. D V. E VI. A VI. B VI. C VI. D VII. A VII. B VII. C VII. D VIII. A VIII. B VIII. C VIII. D

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-10-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

1. základní škola Plzeň je moderní škola s vynikajícím zázemím a silným vedením, která poskytuje komplexní podporu žákům a dosahuje dobrých studijních výsledků. Výuka je aktivní, zejména na prvním stu...

5 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva