4. základní škola Plzeň, Kralovická 12
Kralovická, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola má silné a systematické vedení. Vedení aktivně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Učitelé často využívají aktivní a kooperativní metody. Škola výborně podporuje žáky-cizince a děti s problémy. Slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů pro nadané děti. Chybí též promyšlené sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zájmem o technické předměty, robotiku a praktické dovednosti.
- ✓ Pro aktivní sportovce, díky výbornému sportovnímu zázemí a podpoře.
- ✓ Pro rodiny žáků-cizinců, kterým škola poskytuje komplexní jazykovou podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola rozvíjí talentované a nadané děti.
- ! Zjistěte, jaké konkrétní úkoly dostávají rychlejší žáci navíc.
- ! Zeptejte se, jak učitelé používají sebehodnocení dětí při výuce.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy systematicky analyzuje data a cíleně zlepšuje kvalitu výuky.
- • Účinná podpora žáků s odlišným mateřským jazykem a prospěchovými problémy.
- • Podpora rozvoje sociálních dovedností a spolupráce v hodinách.
- • Nadstandardní technické, sportovní a materiální zázemí pro výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí promyšlené diferencované úkoly pro nadané a rychlejší žáky.
- • Hodnocení dětí v závěru hodin je často neadresné a formální.
- • Minimální využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na způsoby diferenciace pro nadané žáky ve třídě.
- → Ověřte si, jaké konkrétní kroky škola dělá pro sebehodnocení dětí.
- → Využijte širokou nabídku volitelných předmětů a kroužků (technika, sport).
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé kombinují výklad s aktivním učením. Používají kooperativní metody pro rozvoj sociálních dovedností. Děti pracují samostatně a diskutují. Škola ale musí zlepšit přizpůsobení úkolů pro nadané žáky. Musí též lépe používat sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené kooperativní činnosti ve skupinách i ve dvojicích rozvíjely u žáků komunikativní a sociální kompetence, žáci vyhledávali a vzájemně si sdělovali poznatky."
„Ve volitelném předmětu Chemická praktika byla u žáků podporována zejména dovednost samostatné analýzy a vyhledání správného způsobu řešení zadaného úkolu."
Vedení školy
Vedení školy používá jasnou koncepci. Pravidelně hodnotí práci učitelů a dává jim kvalitní zpětnou vazbu. Hodnocení a kontrola jsou systematické. Prokazatelně pomáhají školu zlepšovat. Učitelé si navzájem chodí na náslechy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované vzájemné hospitace, které všichni učitelé... pravidelně vyhodnocují, jsou přínosem pro zkvalitňování vzdělávání."
„Procesy řízení a vyhodnocování jsou prováděny systematicky, efektivně a napomáhají ke zkvalitňování vzdělávání."
Školní klima
Škola má bezpečné a estetické prostředí. Preventivní program je kvalitně nastaven. Škola vede žáky ke zdravému životnímu stylu. Rizikové chování se ve škole objevuje minimálně. Škola ho řeší včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitně nastavený preventivní program je prioritně zaměřen na předcházení projevům rizikového chování žáků a na jejich vedení k osvojování kompetencí."
„Výskyt rizikového chování je nízký, většinou se ho daří podchytit v samém počátku."
Podpora žáků
Škola velmi dobře pomáhá žákům s odlišným mateřským jazykem. Zaměřuje se komplexně na rozvoj jejich češtiny. Celkově poskytuje účinnou podporu i žákům s problémy v učení. Má promyšlený adaptační proces pro prvňáčky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvoj jejich komunikačních schopností v českém jazyce pojala škola komplexně - žáci si v hodinách rozvíjejí nejen slovní zásobu, gramatiku..."
„Pro žáky s prospěchovými problémy je poskytována účinná individuální podpora, např. konzultace a doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má výborné a nadstandardně vybavené zázemí. K dispozici jsou odborné učebny, robotická učebna, keramická dílna a cvičný byt. Pro sport a pohyb slouží tři tělocvičny, posilovna a venkovní hřiště s lezeckou stěnou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049777530)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.3% |
| Němčina | 26.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-25
Komplexní inspekce
Škola má silné a systematické vedení. Vedení aktivně pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Učitelé často využívají aktivní a kooperativní metody. Škola výborně podporuje žáky-cizince a děti s problémy. Sla...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kralovická 1695/1232300 Plzeň
Plzeňský kraj