Přeskočit na obsah

Základní škola speciální

Skupova, Plzeň

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
92 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se středním až hlubokým mentálním postižením.
  • ✓ Žáci vyžadující intenzivní rehabilitaci a individuální péči.
  • ✓ Rodiny hledající bezpečné a trpělivé školní prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatek speciálně upravené IT techniky může omezit některé žáky.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš Speciální) Školní Družina

Tato speciální škola nabízí žákům bezpečné zázemí a špičkovou péči. Učitelé pracují s žáky velmi trpělivě. Výuku přizpůsobují potřebám každého jednotlivce. Velkou výhodou jsou vlastní rehabilitace přímo v budově. Škola se zaměřuje hlavně na dovednosti pro běžný život. Žáci se zde cítí spokojeně a dělají pokroky.

Doporučení pro rodiče

  • → Prohlédněte si vybavení pro rehabilitaci a relaxaci žáků.
  • → Zeptejte se, jak škola využívá alternativní způsoby komunikace.
  • → Zjistěte možnosti zapojení vašeho dítěte do muzikálových představení.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní metody a speciální pomůcky. Výuku staví na zájmu žáků a jejich reálných možnostech. Důsledně používají alternativní komunikaci pro nemluvící žáky. V hodinách pracují vždy dva dospělí, což zajišťuje bezpečí a péči. Žáci dělají díky tomu viditelné osobní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové důsledně diferencovali a nadstandardně individualizovali výuku podle potřeb žáků s příkladnou trpělivostí při výkyvech chování žáků s poruchami autistického spektra..."

„Volené metody a formy práce byly promyšlené a žáky většinou velmi dobře přijímané, což pozitivně ovlivňovalo jejich zájem o nabízené činnosti..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Pravidelně kontroluje práci učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. V týmu panuje přátelská atmosféra a vzájemná pomoc. To se pak pozitivně přenáší i na žáky. Všechny procesy ve škole fungují spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří pozitivní klima, které podporuje vzdělávání žáků a projevuje se v dobrých mezilidských vztazích, vzájemné pomoci a zastupitelnosti členů týmu."

„Jejich systematická kontrolní činnost je doložena písemnými záznamy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná a podporující atmosféra. Žáci se zde cítí bezpečně a jsou motivovaní k učení. Škola spolupracuje s běžnými školami na společných akcích. To pomáhá žákům cítit se součástí společnosti. Prostředí školy je upravené a velmi podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Trpělivý přístup... a poskytování pomoci při vzdělávacích obtížích přispívaly k příjemné pracovní atmosféře v průběhu vzdělávání."

„Vnitřní i vnější prostředí celého subjektu je podnětné, útulné, funkční a estetické."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na špičkové úrovni. Každý žák má svůj podrobný plán rozvoje. Škola zajišťuje i náročné rehabilitace jako je Vojtova metoda. Odborníci pomáhají rodičům i po skončení docházky žáka do školy. Žáci s autismem mají zajištěn citlivý a individuální přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem žákům školy je v průběhu vzdělávání poskytována kvalitní a účinná individuální podpora s cílem maximální možné uplatnitelnosti v praktickém životě."

„Nastavený poradenský systém je účelně zaměřen na podporu žáků a koordinaci práce s nimi."

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve čtyřech budovách s bezbariérovým přístupem. Škola má skvěle vybavené rehabilitační místnosti, keramickou dílnu a cvičné kuchyně. K dispozici jsou zahrady a relaxační vaky. Třídy jsou útulné a plné názorných pomůcek.

Silné stránky

  • • Učitelé učí každého žáka podle jeho vlastního plánu.
  • • Škola nabízí profesionální rehabilitace a speciální masáže.
  • • Tým tvoří výhradně kvalifikovaní odborníci na speciální pedagogiku.

Oblasti ke zlepšení

  • • Počítačová učebna nemá speciální nábytek pro handicapované žáky.
  • • Škole chybí více tabletů s jednoduchým ovládáním pro výuku.

Unikátní vlastnosti

Škola nacvičuje s žáky muzikály pro veřejná vystoupení. Vlastní rehabilitační pracoviště s vodním lůžkem a vanou. Dlouhodobý kontakt a pravidelná setkávání s absolventy školy.
Škola je speciální zařízení pro žáky s nejtěžším handicapem. Používá moderní prvky jako formativní hodnocení pokroku a individuální vzdělávací plány. Zaměřuje se na rozvoj životních dovedností místo pouhé teorie. Využívá terapeutické metody a alternativní komunikaci.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Skupova 423/15
30100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Kontakt

420 377 370, 467 reditelka@pomspec.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Marta Pácalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více