Přeskočit na obsah

Základní škola, Plzeň, Podmostní 1

Podmostní, Plzeň

základní Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
103 žáků Kapacita 47%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují individuální tempo.
  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Rodiny hledající bezpečné a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Škola působí na dvou různých adresách v Plzni.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří velmi bezpečné a podporující prostředí pro své žáky. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a individuální pokroky dětí. Vedení školy má jasnou vizi a modernizuje vybavení i budovy. Celková atmosféra je přátelská a komunikace mezi všemi stranami funguje velmi dobře. Tato analýza se týká základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podpoří konkrétní potřeby vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si moderní vybavení pro digitální učení.
  • Zajímejte se o nabídku praktických činností v dílnách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a přizpůsobují se schopnostem dětí. Často vysvětlují učivo na situacích z běžného života. Hodně využívají názorné pomůcky a moderní technologie. Žáky povzbuzují a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. Respektují individuální tempo každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové kladli na žáky přiměřené a srozumitelné požadavky, efektivně jim poskytovali zpětnou vazbu."

„Dávali žákům, byť jen formálně, prostor pro vlastní vyjádření... podporovali jejich samostatnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy tvoří stabilní a spolupracující tým. Ředitel má jasnou představu o směřování školy. Plánování vychází z reálných potřeb žáků. Šéfové školu účinně řídí a podporují další učení svých kolegů. Pravidla pro fungování školy jsou srozumitelná pro všechny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém řízení je koncepční a přispívá ke zdárnému průběhu vzdělávání."

„Vedení školy se... plánovitě zabývá vyhodnocováním průběžných a celkových výsledků vzdělávání žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje příznivá a pracovní atmosféra. Učitelé s žáky mluví korektně a slušně. Škola aktivně sleduje vztahy mezi dětmi pomocí dotazníků. Případné problémy řeší hned v začátku. Děti se zde cítí bezpečně a jsou pod stálým dohledem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je realizována včasná diagnostika problémů a daří se odhalovat nebezpečné jevy."

„Důraz je kladen na práci se školní třídou, na vytváření společných třídních pravidel."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Ve třídách pomáhá velký počet asistentů. Poradci ve škole fungují skvěle a pomáhají i s volbou povolání. Škola oceňuje každý malý pokrok dítěte. Nabízí také doučování pro ty, kteří ho potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní práce školního poradenského pracoviště, úzká spolupráce učitelů s asistenty pedagoga."

„Při hodnocení individuálních výsledků je důraz kladen především na individuální pokrok jednotlivců."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě budovy, které postupně modernizuje. Hlavní budova je nyní plně bezbariérová díky výtahu. Žáci mají k dispozici nové digitální pomůcky a robotické hračky.

Silné stránky

  • Učitelé i asistenti spolupracují na jedničku.
  • Výuka se zaměřuje na dovednosti pro život.
  • Škola důsledně sleduje pokroky každého žáka.

Unikátní vlastnosti

Škola je plně bezbariérová díky novému výtahu. Důraz na rozvoj samostatnosti v běžném životě. Vysoký počet asistentů pedagoga ve třídách.
Škola využívá formativní přístup k hodnocení a individualizaci. Metody se zaměřují na praktický život a potřeby žáků s postižením. Nejde o běžnou základku, ale o školu s upraveným programem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Podmostní 2398/1
30100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jan Špott

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více