Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola stavební, Plzeň, Chodské nám. 2

Chodské náměstí, Plzeň

střední Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
594 žáků Kapacita 68%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají špičkově vybavené technické zázemí.
  • Pro ty, co ocení silnou podporu školního psychologa.
  • Vhodné pro budoucí stavaře a geodety hledající propojení s praxí.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy málo navštěvuje hodiny a nedává učitelům zpětnou vazbu.
  • ! Někteří učitelé látku jen diktují do sešitů bez vysvětlení souvislostí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Sš) Školní Jídelna

Tato škola nabízí špičkové technické zázemí a silné odborné vedení. Studenti se zde cítí bezpečně a jsou hrdí na svou školu. Podpora pro studenty s potížemi funguje výborně díky týmu odborníků. Vedení školy má ale problémy s organizací. Výuka v některých předmětech zůstává spíše tradiční. Učitelé mluví a studenti si píší poznámky.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si moderní vybavení pro výuku stavebnictví a geodézie.
  • Zeptejte se, jak škola využívá nápady ze studentského parlamentu.
  • Zjistěte, zda učitelé v matematice používají i jiné metody než výklad.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V humanitních předmětech učitelé studenty povzbuzují k aktivitě a kreativitě. V matematice a fyzice ale převažuje nudný výklad. Studenti si často jen píší, co učitel diktuje. Odborné předměty jsou kvalitní. Učitelé propojují teorii s praxí a používají moderní profesní programy.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách převládala frontální prezentace výukového obsahu s minimálním zapojením žáků."

„Všechny sledované hodiny byly bez uplatnění prvků diferenciace... i bez výraznější podpory žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je přetížené a špatně si dělí úkoly. Ředitelka a zástupci nestíhají chodit do hodin. Učitelé tak nemají zpětnou vazbu pro své zlepšení. Vedení však umí skvěle sehnat peníze na modernizaci. Díky grantům škola investovala miliony do nového vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Neefektivní rozdělení kompetencí a nedostatečně prováděné plánování a kontrola neumožňují kvalitní vyhodnocování"

„Není zpracován plán hospitační činnosti, její četnost... je velmi nízká."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Studenti jsou na svou školu hrdí a sami založili samosprávu. Škola má výborné programy proti šikaně a pro stmelení kolektivu. Vztahy jsou přátelské. Vedení ale zatím neumí nápady studentů využívat pravidelně k rozvoji školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách byla převážně příjemná pracovní atmosféra."

„Z rozhovorů se žáky byla zřejmá jejich sounáležitost a hrdost na školu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské centrum funguje na špičkové úrovni. Tým odborníků včas odhalí problémy studentů a pomůže jim. Výchovná poradkyně připravuje pro učitele jasné návody, jak se studenty pracovat. Díky této podpoře klesá počet studentů, kteří musí školu předčasně opustit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podmínky, které jsou pro poradenskou činnost ve škole vytvořeny, vykazují velmi dobrou úroveň."

„Služby školního poradenského pracoviště systematicky řídí výchovná poradkyně... Intenzivně se vzdělává."

Zázemí a vybavení

Škola investovala přes 17 milionů korun do modernizace. Má nové odborné učebny pro fyziku, mechaniku a geodézii. Studenti mají k dispozici špičkový software, rozsáhlou stavební sbírku, studovnu a informační centrum.

Silné stránky

  • Škola má vynikající technické vybavení a moderní odborné učebny.
  • Poradenské centrum skvěle pomáhá studentům s učebními i osobními problémy.
  • Odborníci z praxe přinášejí do výuky reálné zkušenosti.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy má chaos v rozdělení úkolů a málo kontroluje výuku.
  • Učitelé v matematice a fyzice studenty málo zapojují do hodin.

Unikátní vlastnosti

Rozsáhlá sbírka stavebních materiálů a konstrukcí přímo v budově. Vlastní studentská samospráva, kterou si studenti založili sami. Úzká spolupráce s firmami a Západočeskou univerzitou.
Škola sází na předávání odborných znalostí skrze výklad. V hodinách dominuje učitel a studenti jsou spíše pasivní. I přes moderní vybavení zůstávají metody výuky klasické a bez individuálního přístupu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Chodské náměstí 1585/2
30100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Ing. arch. Iva Mainzerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více