Obchodní akademie, Plzeň, nám. T. G. Masaryka 13
náměstí T. G. Masaryka, Plzeň
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí propojit teorii s praxí.
- ✓ Pro ty, kteří hledají respektující prostředí a slušné vztahy.
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří se rádi zapojují do projektů.
Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech studenti pouze pasivně poslouchají výklad.
- ! Učitelé si mezi sebou málo předávají zkušenosti z moderních školení.
Kvalita školy
Obchodní akademie nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku odborných předmětů. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a možnost mluvit do chodu školy. Zatímco v humanitních oborech učitelé používají pestré metody, v matematice zůstává výuka spíše tradiční. Nové vedení školu postupně modernizuje a zaměřuje se na praktické dovednosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje náročnost úkolů různým studentům.
- Zjistěte, jaké metody používají učitelé v hodinách matematiky.
- Škola nabízí pomoc externí krizové odbornice, využijte toho v nouzi.
- Ověřte si, jaké konkrétní podněty studentů letos prosadil školní parlament.
Kvalita výuky se liší podle předmětů. Odborné a humanitní předměty jsou pestré, praktické a vedou studenty k logickému myšlení. Naopak v matematice převažuje zastaralý přístup, kde učitel mluví a studenti jen poslouchají. Hlavním nedostatkem je, že učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovali mezipředmětové vazby a žákům zdůrazňovali možnost využití nabytých vědomostí a dovedností v profesní praxi."
„Individualizace výuky vzhledem k potřebám jednotlivých žáků ve sledovaných hodinách neprobíhala, řada žáků byla ve výuce pasivní."
Nové vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Management funguje přehledně a spolupracuje se studenty i radou. Slabinou je chybějící podpora spolupráce mezi učiteli. Vedení zatím nesleduje, zda se moderní metody ze školení opravdu dostávají do tříd. Chybí také vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel vychází z písemně zpracované koncepce rozvoje, seznamuje se s aktuální situací a zaměřuje se zejména na zefektivnění a modernizaci procesů."
„Účelnost školení a jeho dopad na výuku, ani sdílení zkušeností nabytých při DVPP, vedením sledováno není."
Ve škole vládne atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Studenti mají prostor vyjadřovat své názory v hodinách i v parlamentu. Škola aktivně řeší bezpečí a nabízí pomoc externí krizové odbornice. Pravidelné adaptační kurzy pomáhají novým studentům lépe zapadnout do kolektivu. Podněty studentů vedení skutečně řeší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společnými znaky sledované výuky humanitních předmětů byl vstřícný přístup učitelů k žákům, vzájemný respekt a příjemná atmosféra."
„Ve škole se pravidelně schází žákovská samospráva, která projednává podněty žáků, komunikuje o nich s vedením školy."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá studentům s obtížemi. Studenti se specifickými potřebami dostávají individuální podporu, která jim reálně pomáhá zvládat studium. Kariérové poradenství je nadstandardní díky úzkému propojení s vysokými školami. Škola nabízí konzultace i doučování všem, kteří o to stojí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ta je funkční, probíhá především na základě individuálního přístupu, a umožňuje žákům zvládat nároky vzdělávání."
„Zavedená a osvědčená je spolupráce se Západočeskou univerzitou v Plzni a Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými a počítačovými učebnami včetně mobilního vybavení. Kvůli malé vlastní tělocvičně využívají studenti blízké sportovní haly. Aktuálně probíhá modernizace šaten v suterénu budovy.
Silné stránky
- • Učitelé v odborných předmětech skvěle propojují učivo s praxí.
- • V humanitních hodinách panuje atmosféra vzájemného respektu.
- • Škola nabízí studentům možnost ovlivňovat dění skrze parlament.
- • Podpora studentů se speciálními potřebami funguje individuálně a účinně.
Oblasti ke zlepšení
- • V matematice převažuje výklad učitele a studenti jsou pasivní.
- • Učitelé zadávají všem studentům stejně náročné úkoly bez rozdílu.
- • Studenti mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí T. G. Masaryka 1530/1330100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Nonfried
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více