Obchodní akademie
Jiráskova, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Obchodní akademie nabízí klidné prostředí a skvělé možnosti mezinárodních stáží. Výuka je však zatím velmi tradiční a zaměřená na výklad. Studenti v hodinách často jen pasivně přijímají informace. Silnou stránkou je výuka jazyků a podpora studentů z cizojazyčného prostředí. Škola také výborně spolupracuje s firmami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenty, které lákají zahraniční stáže a odborná praxe.
- ✓ Ty, kteří upřednostňují klidné a předvídatelné studijní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka může být jednotvárná a omezuje prostor pro diskuzi.
💪 Silné stránky
- • Vynikající výuka cizích jazyků podpořená mezinárodními projekty.
- • Velmi dobrá podpora studentů s jiným mateřským jazykem.
- • Klidná atmosféra a vzájemný respekt mezi studenty a učiteli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá hlavně formou přednášek bez zapojení studentů.
- • Učitelé zadávají všem studentům stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do výuky v hodinách.
- → Zjistěte si přesné možnosti zahraničních stáží v programu Erasmus+.
- → Ověřte si, jak škola informuje učitele o potřebách konkrétních studentů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina hodin probíhá formou výkladu a studenti jen pasivně poslouchají. Učitelé zadávají všem studentům stejnou práci bez ohledu na jejich tempo. Téměř chybí rozvojová zpětná vazba, která by studenty motivovala ke zlepšení. Světlou výjimkou je výuka jazyků, kde se studenti aktivně zapojují a mluví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro řadu žáků tak byla výuka jednotvárná a vedla k pasivnímu přejímání informací."
„Všichni žáci zpravidla plnili stejné úkoly, diferencované zadání... bylo využito ojediněle."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a získává finance na projekty. Výborně funguje systém pro podporu začínajících učitelů. Vedení však zatím nedokázalo prosadit modernější metody učení do praxe. Některé informace o potřebách studentů se k učitelům nedostávají včas. Ředitel se zaměřuje spíše na výsledky u maturit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se také zaměřilo na zkvalitňování materiálních a finančních podmínek vzdělávání."
„Zjištění či doporučení metodických komisí však nejsou do vzdělávání plně aplikována..."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Studenti mají možnost ovlivňovat dění skrze studentskou radu a komunitní kruhy. Škola aktivně buduje vztahy se zahraničními partnery, což studentům dává rozhled. Prevence rizikového chování funguje dlouhodobě a efektivně díky spolupráci s odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„...významně přispívají ke zlepšování školního klimatu aktivity studentské rady, příležitostně využívané komunitní kruhy..."
„Vzájemná komunikace mezi učiteli a žáky probíhala respektujícím způsobem."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá studentům i rodičům. Škola se vzorně stará o studenty s jiným mateřským jazykem. Podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami je ale v odborných předmětech slabší. Učitelé občas nemají dostatek informací o tom, jak těmto studentům konkrétně pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosnou je v této oblasti činnost výchovné poradkyně a školního metodika prevence..."
„Dílčí nedostatky byly shledány v informovanosti pedagogů o podpůrných opatřeních žáků..."
Zázemí a vybavení
Budova školy prochází postupnou modernizací po ukončení činnosti vyšší odborné školy. Studenti mají k dispozici nové relaxační zóny a zázemí poradenského pracoviště. Škola je dobře vybavena digitální technikou, ale chybí moderní pomůcky pro přírodní vědy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 28% | 30% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 27 | |
| Počet přihlášek | 303 | 296 | ↓ |
| Kapacita | 85 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
60/180 | 33% | 27 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/116 | 26% | 51 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060064790)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 5.5% |
| Němčina | 32.8% |
| Ruština | 4.1% |
| Španělština | 7.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-19
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí klidné prostředí a skvělé možnosti mezinárodních stáží. Výuka je však zatím velmi tradiční a zaměřená na výklad. Studenti v hodinách často jen pasivně přijímají informace. Sil...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 1615/239002 Tábor
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více