Přeskočit na obsah

Gymnázium J. V. Jirsíka, České Budějovice, Fráni Šrámka 23

Fráni Šrámka, České Budějovice

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
533 žáků Kapacita 98%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí využívat moderní technologie při studiu.
  • Vhodná volba pro zájemce o přírodní vědy a bádání.

Na co si dát pozor

  • ! Způsob, jakým učitelé hodnotí studenty a dávají jim zpětnou vazbu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním digitálním vybavením. Studenti a učitelé spolu komunikují s respektem a slušností. Gymnázium skvěle spolupracuje s univerzitami a nabízí mnoho volitelných předmětů. Vedení školy aktivně modernizuje prostory i výuku. Učitelé by však mohli více přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá moderní technologie v běžných hodinách.
  • Zjistěte si aktuální nabídku volitelných předmětů pro vyšší ročníky.
  • Informujte se na možnosti spolupráce studentů s vysokými školami.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé skvěle zapojují digitální technologie do běžných hodin. Studenti díky tomu projevují větší zájem o učení. V přírodovědných předmětech dělají studenti pokusy a bádají. Většina hodin má jasný řád a studenti se cítí dobře. Chybí však závěrečné shrnutí a přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Samozřejmostí bylo aktivní využívání digitálních technologií včetně mobilních telefonů v průběhu výuky i sdíleného prostředí při domácí přípravě žáků."

„Badatelsky orientovaná výuka, využití demonstračních i žákovských experimentů a problémově zadávané praktické úlohy vhodně rozvíjely přírodovědnou gramotnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně získává peníze na moderní vybavení. Organizační struktura školy je jasná a srozumitelná všem. Ředitel má jasnou vizi a podporu celého týmu. Slabinou je však málo důsledná kontrola dokumentace. Vedení také málo pracuje s výsledky hospitací a zpětnou vazbou pro učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivním přístupem v oblasti zajištění personálních, materiálních a finančních podmínek vytváří vhodné předpoklady pro stávající fungování školy i pro další rozvoj."

„Rezervy se ale vyskytují v podávání zpětné vazby a systematické práci s výsledky hospitační činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Studenti i učitelé dodržují nastavená pravidla komunikace. Elektronický systém umožňuje rychlou komunikaci mezi školou a rodinou. Celkově je prostředí klidné a bezpečné. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by studenti sami o něčem rozhodovali.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách vytvářeli vyučující pozitivní třídní klima podporující učení, k žákům přistupovali s respektem a vstřícností."

„Komunikace mezi žáky a vyučujícími probíhala zdvořilým a přátelským způsobem, žáci dodržovali nastavená pravidla komunikace a chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční systém pro studenty nastupující do prvních ročníků. Spolupráce s univerzitami a výzkumnými ústavy výborně rozvíjí nadané studenty. Noví učitelé dostávají od zkušenějších kolegů metodickou pomoc. Ve škole začal nově působit školní psycholog. Většina studentů tak má k dispozici potřebné odborné zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K podpoře nadaných žáků a k obohacení vzdělávací nabídky efektivně napomáhají na výborné úrovni rozvíjené vztahy s partnerskými vysokými školami."

„Poskytovaná podpora nově nastupujícím a začínajícím pedagogům zahrnuje pomoc v oblasti metodiky výuky i pedagogických kompetencí."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní kmenové i odborné učebny s výbornou technikou. Studenti využívají laboratoře a vlastní sportovní areál. Budova je zabezpečena elektronickým systémem.

Silné stránky

  • Špičkové zapojení digitálních technologií a mobilů přímo do výuky.
  • Silná spolupráce s univerzitami a vědeckými pracovišti pro nadané.
  • Velmi široká nabídka volitelných předmětů v posledních ročnících.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby.
  • Učitelé studentům neposkytují dostatek průběžné zpětné vazby o pokroku.

Unikátní vlastnosti

Přírodovědné předměty využívají badatelské metody a reálné experimenty. Široká mezinárodní spolupráce zahrnuje výměnné pobyty a projekty.
Škola staví na pevných základech a klasickém gymnaziálním vzdělávání. I přes moderní technologie přetrvávají tradiční metody výuky. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Formativní hodnocení se v hodinách objevuje jen výjimečně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Fráni Šrámka 1193/23
37001.0 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jan Ptáčník

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více