Přeskočit na obsah

Základní škola Týn nad Vltavou, Malá Strana

Žižkova, Týn nad Vltavou

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
504 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se zájmem o sport a pohybové aktivity.
  • ✓ Žáci, kteří hledají moderní prostředí a technické vybavení.
  • ✓ Rodiny preferující klidné a předvídatelné školní prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často učí celou třídu stejným tempem.
  • ! Žáci se málo učí hodnotit svou vlastní práci.
  • ! Struktura hodin někdy neumožňuje shrnutí a reflexi učiva.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení pro sport i vědu. Vedení školu koncepčně rozvíjí a získává peníze na nové projekty. Výuka zůstává převážně tradiční a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Podpora žáků s obtížemi funguje dobře díky sehraným asistentům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky.
  • Zajímejte se, kolik prostoru mají žáci pro vlastní otázky.
  • Ověřte si nabídku sportovních a technických kroužků školy.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé výuku pečlivě plánují a využívají moderní techniku. Většinou ale mluví jen učitel a žáci pouze poslouchají. Pedagogové málo přizpůsobují učivo různým schopnostem žáků v jedné třídě. Žáci mají málo příležitostí se sami hodnotit nebo pracovat s chybou jako s nástrojem učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin převažovala frontální výuka doplňovaná samostatnou prací."

„Účelná diferenciace s ohledem na studijní předpoklady... byla však zaznamenána pouze ojediněle."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školu řídí moderně a podle jasného plánu. Úspěšně získává peníze na opravy a nové pomůcky. Podporuje učitele v dalším učení a zavádí rodilé mluvčí. Spolupráce v týmu funguje dobře. Kontroly vedení jsou pravidelné, ale jejich výsledky učitelé nevyužívají vždy naplno.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy postupně realizuje promyšlené kroky ke zvyšování úrovně poskytovaného vzdělávání."

„Ředitel školy aktivně získává další finanční zdroje z řady projektů spolufinancovaných ze státního rozpočtu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra. Žáci i učitelé dodržují domluvená pravidla. Funguje tu žákovský parlament, skrze který žáci ovlivňují chod školy. Škola aktivně zapojuje rodiče do společných akcí. Problémy mezi žáky řeší učitelé rychle a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hospitovaných hodin převládalo ve třídách vstřícné pracovní klima."

„Vedení školy získalo zpětnou vazbu od žáků... jež bylo mj. podnětem k vytvoření školního parlamentu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se speciálními potřebami mají dobrou podporu. Asistenti s učiteli spolupracují jako jeden tým. Škola nabízí doučování a pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání. Počet žáků, kteří by ve škole neuspěli, je dlouhodobě velmi nízký. Žáci dostávají jasné požadavky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora založená na součinnosti vyučujícího a asistenta pedagoga účinně přispívala k zapojení těchto žáků."

„K přijímaným opatřením v rámci prevence školní neúspěšnosti patří i nabídka doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované vnitřní prostory i venkovní areál. Žáci využívají špičkově vybavené učebny pro jazyky a přírodní vědy. K dispozici je velká zahrada a bohaté sportovní zázemí.

Silné stránky

  • • Moderní zázemí pro sport a výuku přírodních věd.
  • • Bezpečné a vstřícné klima s jasnými pravidly.
  • • Úspěšné zapojení rodilých mluvčích do výuky angličtiny.
  • • Funkční spolupráce s asistenty při podpoře žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převažující výklad učitele bez většího zapojení žáků.
  • • Slabá podpora nadaných žáků, kteří se mohou nudit.
  • • Chybějící rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení žáků.

Unikátní vlastnosti

Sledování ptáků v budkách pomocí kamer ve výuce. Pravidelné zahraniční výjezdy a pobyty žáků v rodinách. Celodenní projektové dny zaměřené na kulturu a umění.
Škola sází na osvědčené metody a převažující frontální výuku. Kladný vztah k žákům a moderní vybavení doplňují tradiční styl práce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žižkova 285
37501.0 Týn nad Vltavou
České Budějovice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 385 722, 442 reditel@zstynms.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Vašica

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více