Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim

Dašická, Chrudim

střední Tradiční
Standardní
488 žáků (kapacita 490, 100%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže Školní Hospodářství

Zemědělka v Chrudimi nabízí skvělé zázemí pro praktické učení. Studenti pracují přímo na školním statku s moderní technikou. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční a učitelé v nich hodně mluví. Atmosféra ve škole i na domově mládeže je přátelská. Učitelé se k studentům chovají s respektem a ochotně jim pomáhají.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří se chtějí učit v reálném provozu.
  • Pro zájemce o zemědělství a ekologii s moderním zázemím.
  • Pro ty, kteří hledají přátelské prostředí a respektující přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V teoretických předmětech se učí všichni studenti stejným tempem.
  • ! Rozvojová zpětná vazba v běžných hodinách často chybí.

💪 Silné stránky

  • Vynikající zázemí školního statku pro praktickou výuku studentů.
  • Respektující a empatický přístup učitelů během odborné praxe.
  • Úzké propojení výuky s odborníky z reálné praxe.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách převažuje poslech učitele a pasivita studentů.
  • Učitelé v teorii málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v teorii zapojují studenty do výuky.
  • Prohlédněte si moderní vybavení školního statku pro praktickou výuku.
  • Zjistěte, zda má škola dostatek poradců pro individuální pomoc.
  • Zeptejte se na možnosti odborných stáží v zahraničí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní statek s moderní mechanizací pro výuku. Zahraniční stáže na italských ekofarmách v programu Erasmus+. Využívání studentských portfolií pro sledování vlastního rozvoje.
V teoretické výuce převažuje tradiční model, kdy učitel mluví a studenti poslouchají. Všichni studenti pracují stejným tempem na stejných úkolech. Moderní a individuální prvky se objevují hlavně v praktické části výuky na školním statku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Teoretická výuka je tradiční, studenti většinou poslouchají výklad a odpovídají na otázky. To vede u některých k pasivitě. Naopak praktická výuka na statku je vynikající. Učitelé tam ke studentům přistupují individuálně a s respektem. Studenti se nebojí chybovat a dokážou své dovednosti sami zhodnotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stále významně převládá využívání frontální formy vzdělávání, při které učitelé zařazují zejména řízený rozhovor se žáky."

„Pedagogové uplatňovali empatický, respektující a individuální přístup k žákům, který podporoval bezpečnou atmosféru vzdělávání."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a bohaté zkušenosti s řízením. Rozděluje úkoly mezi více lidí, což zvyšuje efektivitu školy. Ředitel chodí do hodin a učitelé se navštěvují i navzájem. Některá hodnocení práce jsou ale spíše formální. Škola se však stále rozvíjí a láká nové studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy vede díky svým dlouholetým zkušenostem školu v souladu s jejími potřebami včetně zpravidla účelného nastavení kontrolních mechanismů."

„Hospitační činnost je realizována vedením školy, probíhá i mezi učiteli navzájem, např. pro podporu začínajících pedagogů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra založená na vstřícnosti. Studenti se cítí bezpečně hlavně díky respektujícímu přístupu učitelů. Vztahy v kolektivu posilují společné kurzy a výlety. Na domově mládeže funguje samospráva, která dává vedení podněty ke zlepšení prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované hodiny teoretické výuky ve střední škole probíhaly zpravidla v klidné pracovní atmosféře, učitelé ve většině případů svým vstřícným přístupem účelně podporovali zájem žáků."

„V rámci práce s kolektivy a se vztahy ve třídách fungují adaptační kurzy na začátku prvního ročníku, probíhají také lyžařský nebo turistický kurz."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí doučování a konzultace pro ty, kterým učení nejde. Funguje zde poradenské pracoviště s psychologem a preventistou. Studenti si vedou portfolia, která jim pomáhají sledovat jejich pokroky. V běžných hodinách ale učitelé málokdy přizpůsobují tempo těm, kteří jsou rychlejší nebo naopak potřebují více času.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jako podporu žákům ohrožených školní neúspěšností učitelé nabízí pravidelné konzultační hodiny nebo individuální a skupinové doučování."

„Pozitivním zjištěním je zavedení tzv. portfolií žáků střední školy od školního roku 2022/2023."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje velmi dobře vybavenými odbornými učebnami, například pro chemii. Zásadní výhodou je modernizovaný školní statek s novou mechanizací, šatnami a didaktickou technikou. Studenti mají k dispozici také domov mládeže s bohatou nabídkou volnočasových aktivit.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
122/365
25
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
365
Počet přihlášek
2.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 40% 33%
Min. body pro přijetí - 25
Počet přihlášek 288 365
Kapacita 138 130

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Agropodnikání
den
55/128 43% 25 - - -
Zemědělec – farmář
den
36/127 28% - - - -
Ekologie a životní prostředí
den
18/63 29% 27 13/47 28% 29

Vývoj počtu přihlášek

66
17
78
18
72
19
104
20
192
21
162
22
218
23
288
24
365
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
40%
2025
Body:
25/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060103361)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.12
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
13.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.E 1.F 2.A 2.B 2.C 2.E 2.F 3.A 3.B 3.C 3.E 3.F 3.G 4.A 4.B 4.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže Školní Hospodářství

Zemědělka v Chrudimi nabízí skvělé zázemí pro praktické učení. Studenti pracují přímo na školním statku s moderní technikou. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční a učitelé v nich hodně mluví. Atmosfé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim se specializuje na vzdělávání v oborech zemědělství, ekologie a péče o krajinu, jako je agropodnikání, ekologie a životní prostředí a zemědělec-farmář. Škola klade velký důraz na praktické dovednosti a poskytuje studentům reálné výsledky práce, s cílem vychovat odborníky pro rozvoj a zachování krajiny pro budoucí generace. Během studia si studenti mohou také získat řidičský průkaz na auto a traktor a různé certifikace.

Adresa

Dašická 230
53701 Chrudim
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více