Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim
Dašická, Chrudim
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí učit v reálném provozu.
- ✓ Pro zájemce o zemědělství a ekologii s moderním zázemím.
- ✓ Pro ty, kteří hledají přátelské prostředí a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! V teoretických předmětech se učí všichni studenti stejným tempem.
- ! Rozvojová zpětná vazba v běžných hodinách často chybí.
Kvalita školy
Zemědělka v Chrudimi nabízí skvělé zázemí pro praktické učení. Studenti pracují přímo na školním statku s moderní technikou. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční a učitelé v nich hodně mluví. Atmosféra ve škole i na domově mládeže je přátelská. Učitelé se k studentům chovají s respektem a ochotně jim pomáhají.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v teorii zapojují studenty do výuky.
- → Prohlédněte si moderní vybavení školního statku pro praktickou výuku.
- → Zjistěte, zda má škola dostatek poradců pro individuální pomoc.
- → Zeptejte se na možnosti odborných stáží v zahraničí.
Teoretická výuka je tradiční, studenti většinou poslouchají výklad a odpovídají na otázky. To vede u některých k pasivitě. Naopak praktická výuka na statku je vynikající. Učitelé tam ke studentům přistupují individuálně a s respektem. Studenti se nebojí chybovat a dokážou své dovednosti sami zhodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stále významně převládá využívání frontální formy vzdělávání, při které učitelé zařazují zejména řízený rozhovor se žáky."
„Pedagogové uplatňovali empatický, respektující a individuální přístup k žákům, který podporoval bezpečnou atmosféru vzdělávání."
Vedení má jasnou vizi a bohaté zkušenosti s řízením. Rozděluje úkoly mezi více lidí, což zvyšuje efektivitu školy. Ředitel chodí do hodin a učitelé se navštěvují i navzájem. Některá hodnocení práce jsou ale spíše formální. Škola se však stále rozvíjí a láká nové studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy vede díky svým dlouholetým zkušenostem školu v souladu s jejími potřebami včetně zpravidla účelného nastavení kontrolních mechanismů."
„Hospitační činnost je realizována vedením školy, probíhá i mezi učiteli navzájem, např. pro podporu začínajících pedagogů."
Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra založená na vstřícnosti. Studenti se cítí bezpečně hlavně díky respektujícímu přístupu učitelů. Vztahy v kolektivu posilují společné kurzy a výlety. Na domově mládeže funguje samospráva, která dává vedení podněty ke zlepšení prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny teoretické výuky ve střední škole probíhaly zpravidla v klidné pracovní atmosféře, učitelé ve většině případů svým vstřícným přístupem účelně podporovali zájem žáků."
„V rámci práce s kolektivy a se vztahy ve třídách fungují adaptační kurzy na začátku prvního ročníku, probíhají také lyžařský nebo turistický kurz."
Škola nabízí doučování a konzultace pro ty, kterým učení nejde. Funguje zde poradenské pracoviště s psychologem a preventistou. Studenti si vedou portfolia, která jim pomáhají sledovat jejich pokroky. V běžných hodinách ale učitelé málokdy přizpůsobují tempo těm, kteří jsou rychlejší nebo naopak potřebují více času.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako podporu žákům ohrožených školní neúspěšností učitelé nabízí pravidelné konzultační hodiny nebo individuální a skupinové doučování."
„Pozitivním zjištěním je zavedení tzv. portfolií žáků střední školy od školního roku 2022/2023."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje velmi dobře vybavenými odbornými učebnami, například pro chemii. Zásadní výhodou je modernizovaný školní statek s novou mechanizací, šatnami a didaktickou technikou. Studenti mají k dispozici také domov mládeže s bohatou nabídkou volnočasových aktivit.
Silné stránky
- • Vynikající zázemí školního statku pro praktickou výuku studentů.
- • Respektující a empatický přístup učitelů během odborné praxe.
- • Úzké propojení výuky s odborníky z reálné praxe.
Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách převažuje poslech učitele a pasivita studentů.
- • Učitelé v teorii málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dašická 23053701.0 Chrudim
Chrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Ing. Markéta Herzánová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více