Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Mladé Buky

Mladé Buky

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
172 žáků Kapacita 69%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné školní prostředí.
  • ✓ Pro děti hledající bezpečné zázemí bez strachu z chyby.
  • ✓ Pro žáky vyžadující kvalitní zázemí pro sport a techniku.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé zadávají všem žákům stejnou práci bez ohledu na nadání.
  • ! Žáci často odpovídají jen jednoslovně a málo o věcech diskutují.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Mladých Bukách nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé se k dětem chovají s respektem. Díky rekonstrukci má škola skvěle vybavené učebny a sportoviště. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Škola ale výborně pomáhá dětem s obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.
  • Prohlédněte si moderní odborné učebny a venkovní sportoviště.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je sice vedená v přátelském duchu, ale chybí moderní postupy. Učitelé většinou mluví k celé třídě najednou. Nepřizpůsobují úkoly různě nadaným dětem. Žáci se málo učí kriticky myslet nebo sami vyhledávat informace. Hodnocení je hlavně o známkách, chybí rozvojová zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve větší míře učitelé využívali frontální výuku... Diferenciace učiva s ohledem na rozdílnou úroveň schopností a tempo žáků se téměř nevyskytla."

„Poskytovaná zpětná vazba však postrádala formativní charakter."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje velmi systematicky a má jasnou vizi. Ředitel dokázal získat velké množství peněz na modernizaci budov. Ve škole funguje pravidelný systém porad. Učitelé mají prostor navrhovat zlepšení. Spolupráce s obcí je na vynikající úrovni a nese ovoce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy stanovuje k rozvoji školy dlouhodobé koncepční záměry... za příkladné spolupráce se zřizovatelem."

„Řediteli školy se podařilo v maximální míře realizovat své záměry k zajištění kvalitních materiálních podmínek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na úctě. Žáci se cítí dobře a nebojí se udělat chybu. Učitelé k nim přistupují s empatií. Škola pořádá charitativní akce a příměstské tábory. Tyto aktivity silně tmelí kolektiv dětí i vztah k obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala vždy ve velmi vstřícné, přátelské atmosféře... žáci se neobávali chyby."

„Zájmové vzdělávání přirozeně navazovalo na základní vzdělávání, vyznačovalo se vhodnou a promyšlenou koordinací jednotlivých aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně a zná potřeby každého žáka. Spolupráce mezi poradci a učiteli je každodenní a praktická. Žáci s obtížemi dostávají kvalitní pomoc přímo v hodinách. Škola také aktivně pomáhá dětem ze znevýhodněného prostředí, například úhradou obědů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Členky školního poradenského pracoviště měly značný přehled o jednotlivých žácích... podporovaly zdravé školní klima."

„Nastavená struktura péče o žáky s potřebou podpůrných opatření se kvalitně promítla i do výuky."

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované a přístavbou rozšířené budovy s bezbariérovým přístupem. Žáci využívají moderní odborné učebny, novou školní dílnu a víceúčelové sportoviště s umělým povrchem. Součástí vybavení je i vlastní sauna a zrevitalizovaná zahrada.

Silné stránky

  • • Mimořádně přátelská a vstřícná atmosféra ve všech třídách.
  • • Skvěle vybavené odborné učebny a moderní sportovní zázemí.
  • • Funkční podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vyučující málo přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a pasivitě žáků.
  • • Žáci nedostávají dostatečnou rozvojovou zpětnou vazbu ke své práci.

Unikátní vlastnosti

Škola provozuje vlastní saunu přístupnou pro žáky v družině. Pořádání letního příměstského tábora pro lepší vztahy mezi žáky. Pravidelné lyžařské kurzy s využitím místního horského prostředí.
Škola využívá hlavně tradiční způsoby učení založené na výkladu učitele. Převažuje frontální výuka a žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Ve výuce chybí moderní prvky jako soustavné formativní hodnocení nebo rozvoj kritického myšlení žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54223.0 Mladé Buky
Trutnov, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 499 873, 129 zsbuky@zsbuky.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petr Karajanis, Dis.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více