Mateřská škola, Trutnov, Na Struze 124
Na Struze, Trutnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola Trutnov je speciální zařízení s vynikající úrovní péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí vysoce odbornou výuku, širokou škálu terapií a bohaté materiální vybavení. I přes drobné organizační nedostatky je celkové klima školy velmi pozitivní a podporující rozvoj každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s různými speciálními vzdělávacími potřebami, včetně více vad, řečových vad, tělesného postižení a autismu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé individuální vzdělávací plány postrádají konkrétnost v plánování speciálně-pedagogické péče.
- ! Rozvržení logopedických pracovníků neumožňuje vždy plné využití jejich kapacity pro intenzivní péči.
- ! Organizační schéma školy není vždy plně funkční, což může ovlivnit vytížení pedagogů.
💪 Silné stránky
- • Vysoce odborná a individualizovaná speciálně-pedagogická péče, včetně logopedie a strukturovaného učení pro děti s autismem.
- • Komplexní rehabilitační a zdravotně-podpůrné aktivity, jako je jóga, hipoterapie, masáže a otužování.
- • Nadprůměrné materiální a technické vybavení, včetně speciálních pomůcek a moderních technologií.
- • Velmi pozitivní a podpůrné školní klima, které rozvíjí sebedůvěru, respekt a sociální dovednosti dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nekonzistentní úroveň konkrétnosti individuálních vzdělávacích plánů pro děti.
- • Neoptimální rozvržení logopedických pracovníků, které brání maximální intenzitě péče.
- • Organizační schéma školy není v praxi vždy zcela funkční, což vede k nejasnostem a nerovnoměrnému vytížení personálu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zlepšit konkrétnost a jednotnost individuálních vzdělávacích plánů pro všechny děti.
- → Optimalizovat rozvržení speciálně-pedagogických pracovníků pro zajištění maximální efektivity péče.
- → Zajistit plnou funkčnost organizačního schématu školy a rovnoměrné vytížení zaměstnanců.
- → Dále rozvíjet systém kontroly a analýzy výsledků výchovně-vzdělávací práce.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2003
Kvalita výuky
Škola poskytuje výjimečnou a vysoce odbornou speciálně-pedagogickou péči, zejména v logopedii a individuální práci s dětmi s postižením. Učitelky využívají moderní metody a individuální plány, což vede k velmi dobrým výsledkům ve vzdělávání. Přístup pedagogů je profesionální a podnětný, podporující rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná individuální logopedická činnost byla prováděna na vysoké odborné úrovni."
„Příkladné je vedení diagnostických záznamů ve třídě B."
„Průběh a výsledky výchovně-vzdělávací činnosti jsou v činnostech spontánních i řízených hodnoceny jako velmi dobré."
Vedení školy
Vedení školy má propracovaný systém plánování, kontroly a dalšího vzdělávání pedagogů, včetně intenzivní spolupráce s rodiči. Existují však dílčí nedostatky v organizačním schématu, které v praxi není vždy zcela funkční a způsobuje nerovnoměrné vytížení pedagogů. Celkově je ale řízení systematické a podporující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém vedení zaměstnanců při naplňování výchovně-vzdělávacích cílů školy je podložený množstvím dokumentů zpracovaných ředitelkou školy."
„Systém dalšího vzdělávání pedagogů školy je propracovaný v plánech jednotlivých pedagogů..."
„Organizační schéma školy je vytvořené, ale v praxi není vždy zcela funkční.To způsobuje nejasnosti ve struktuře školy a nerovnoměrné vytížení pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje velmi pozitivní a tvůrčí atmosféra, kde děti vzájemně spolupracují a komunikují s důvěrou. Učitelky podporují osobnostní a sociální rozvoj, sebedůvěru a vzájemný respekt. Prostředí je bezpečné a podnětné, což přispívá k příjemnému prožitku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro sledované spontánní činnosti, které probíhaly v přirozené a tvůrčí atmosféře, bylo připraveno podnětné prostředí."
„Děti při hrách vzájemně s důvěrou spolupracovaly, střídaly si role, velice spontánně mezi sebou komunikovaly."
„Svým vstřícným přístupem většina učitelek u dětí vhodně podporuje osobnostní i sociální rozvoj, sebedůvěru, sebeúctu, vzájemný respekt a toleranci."
Podpora žáků
Škola poskytuje komplexní a vysoce individualizovanou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně široké škály terapií a rehabilitačních aktivit. Využívá individuální vzdělávací plány a úzce spolupracuje s rodiči, což zajišťuje optimální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„S dětmi s těžším kombinovaným postižením pracovaly učitelky celou dobu individuálně podle individuálních vzdělávacích plánů. Respektovaly možnosti a potřeby dětí..."
„Děti se zdravotním oslabením... učitelky a zdravotní personál denně funkčním způsobem otužují sprchováním, pravidelně s dětmi cvičí jógu, dochází do sauny a na hipoterapii."
„Materiálně-technické podmínky SMŠ a SPC umožňují realizovat komplexní výchovně- vzdělávací péči o děti a žáky se specifickými vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve dvou budovách s prostornými zahradami vybavenými dětským nábytkem a hracími prvky. Třídy jsou esteticky upravené, s relaxačními koutky a dostatkem her, hraček a speciálních pomůcek. Vybavenost školy je vzhledem k jejímu zaměření nadprůměrná, včetně počítačů, hudebních nástrojů a čističek vzduchu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 060153041)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-13
Komplexní inspekce
Tato specializovaná mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami vynikající péči. Řízení je velmi efektivní a zaměřené na systematické zlepšování. Učitelky efektivně používají speciální met...
Inspekce z 2003-01-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Trutnov je speciální zařízení s vynikající úrovní péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí vysoce odbornou výuku, širokou škálu terapií a bohaté materiální vybavení. I ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Struze 12454101 Trutnov
Královéhradecký kraj