Přeskočit na obsah

Gymnázium, Trutnov, Jiráskovo náměstí 325

Jiráskovo náměstí, Trutnov

střední Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
515 žáků Kapacita 61%

Inspekce (před 11 lety)

Na základě inspekce z roku 2015

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí při učení samostatně přemýšlet.
  • ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné prostředí a dobré vztahy.

Na co si dát pozor

  • ! Činnost studentské rady je velmi nízká a málo ovlivňuje školu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola (Čtyřleté A Osmileté Gymnázium)

Škola klade velký důraz na aktivní zapojení studentů. Učitelé využívají skupinovou práci a vedou studenty k logickému uvažování. Velmi silnou stránkou jsou tematické kurzy pro posilování vztahů. Studenti s odlišným mateřským jazykem zde nacházejí citlivý přístup. Prostředí školy je bezpečné a podporuje rozvoj studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké tematické kurzy čekají vašeho studenta.
  • Zjistěte, jak škola využívá moderní techniku v jazykové výuce.
  • Ověřte si, jak se studenti zapojují do chodu školy.

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách často zapojují studenty do diskusí a skupinové práce. Vedou je k hledání řešení a schopnosti posoudit pravdu. V jazycích využívají moderní formy učení. Studenti jsou v hodinách aktivní a projevují o učivo zájem. Celkový přístup podporuje radost z objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé se snažili u žáků rozvíjet logické myšlenkové postupy, abstraktní představivost i kritické myšlení."

„V hodinách cizích jazyků učitelé velmi často využívali aktivizující metody, např. kooperativní učení, problémové úkoly, diskusní prvky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a kontroluje práci učitelů. Ředitel úspěšně získává peníze z fondů na rozvoj školy. Vyhodnocování fungování školy probíhá spolehlivě na všech úrovních. Studenti se však téměř nepodílejí na rozhodování. Proto je řízení hodnoceno jako standardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vymezená organizační struktura, odpovídající podmínkám a velikosti subjektu, vytváří předpoklady pro účelné delegování kompetencí."

„Nastavený kontrolní systém umožňuje průběžně hodnotit vzdělávací proces a dodržování pravidel chodu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pravidelně buduje dobré vztahy prostřednictvím bohaté nabídky kurzů. Tyto výjezdy prokazatelně posilují vazby v kolektivech a fungují jako prevence. Studenti se ve škole cítí bezpečně. Panuje zde pracovní atmosféra. Slabinou je malý vliv studentů na rozhodování o životě školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny tyto aktivity doplňují výuku, přispívají k upevňování sociálních vazeb ve třídách a jsou i účinnou prevencí rizikového chování."

„Činnost studentské rady se od poslední inspekce výrazně nezměnila, její aktivita je minimální."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje studentům s obtížemi v učení individuální pomoc. Učitelé jim přizpůsobují úkoly a nabízejí konzultace i doučování. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a úzce spolupracuje s učiteli. Podpora studentů s cizím mateřským jazykem je promyšlená a pomáhá jim uspět.

Zobrazit citace ze zprávy

„k žákům s OMJ přistupovali s porozuměním, jednotlivé úkoly přizpůsobovali individuální jazykové dovednosti konkrétního žáka."

„Škola žákům s OMJ nabízí další podpůrné nástroje (vzdělávání podle IVP, hodinu českého jazyka pro cizince týdně osobní konzultace, doučování)."

Zázemí a vybavení

Budova školy má velmi dobré materiální zázemí. Škola nedávno zrekonstruovala biologickou laboratoř a nakoupila nové vědecké pomůcky. Studenti mohou využívat upravené venkovní hřiště s běžeckou dráhou.

Silné stránky

  • • Výuka vede studenty k logickému uvažování a schopnosti posoudit pravdu.
  • • Společné kurzy výborně stmelují kolektivy v jednotlivých třídách.
  • • Škola poskytuje kvalitní a individuální podporu cizojazyčným studentům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti mají jen minimální vliv na rozhodování o škole.
  • • Učitelé mají málo pomůcek a techniky pro výuku jazyků.

Unikátní vlastnosti

Škola organizuje propracovaný systém pobytových kurzů pro všechny ročníky. Výjezdy se zaměřují na estetiku, ekologii nebo sportovní dovednosti.
Škola využívá moderní metody jako kooperativní učení a diskuse. Učitelé kladou důraz na schopnost posoudit pravdu a samostatné řešení úkolů. Studenti jsou v hodinách aktivní. Proto školu řadíme mezi moderní vzdělávací instituce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jiráskovo náměstí 325
54101.0 Trutnov
Trutnov, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 499 840, 093 gtu@gymnaziumtu.cz ticha@gymnaziumtu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petr Skokan

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více