Česká lesnická akademie Trutnov - střední škola a vyšší odborná škola
Babí, Trutnov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hrdě pokračovat v lesnických tradicích.
- ✓ Pro zájemce o moderní techniku a práci přímo v terénu.
- ✓ Pro studenty hledající školu se silným pocitem komunity.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách učitelé mluví příliš sami a studenti jen poslouchají.
- ! Sledujte, zda škola dostatečně podporuje studenty, kteří potřebují individuální tempo.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola propojuje moderní techniku s hlubokou úctou k lesnickým tradicím. Studenti se učí v přátelském prostředí a jsou hrdí na svůj obor. Výuka nabízí skvělou praxi se špičkovými stroji. V teoretických hodinách by ale studenti potřebovali více prostoru pro vlastní aktivitu a tvořivost. Analýza se týká pouze střední školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často se studenti učí na simulátorech harvestorů.
- Zjistěte, jaké lesnické kroužky a tradice může vaše dítě navštěvovat.
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách podporují aktivní zapojení studentů.
- Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s pomalejším tempem učení.
Studenti a učitelé k sobě mají respekt a spolupracují jako partneři. Odborná výuka skvěle využívá moderní stroje a simulátory. V teoretických hodinách ale učitelé často mluví sami. Studenti pak bývají pasivní. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivým studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„vládlo v nich příznivé pracovní klima, založené na přirozené autoritě vyučujících a jejich partnerském přístupu k žákům"
„převaha frontální výuky a samostatné práce... jen v malé míře rozvíjely kreativitu žáků"
Vedení má jasnou vizi a úspěšně získává peníze na špičkové vybavení. Ředitel pravidelně mluví se zaměstnanci i studenty o jejich spokojenosti. Slabinou je kontrola výuky. Vedení málo chodí přímo do hodin. Jejich zpětná vazba učitelům není konkrétní a nepomáhá jim se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy účelně využívá elektronický školní systém k průběžné kontrole plnění školních vzdělávacích programů."
„Míra hospitační činnosti vedení školy na obou pracovištích je velmi nízká... nejsou dostatečně konkrétní"
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na úctě. Silné lesnické tradice a společné rituály propojují studenty i učitele. Studenti jsou na svůj obor hrdí a cítí k němu sounáležitost. Také na domově mládeže fungují vztahy skvěle díky empatickému přístupu vychovatelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„dodržování a rozvíjení tradic... jsou významnými prvky ovlivňujícími motivaci žáků... a podporujícími silný pocit sounáležitosti se školou"
„v DM byl zaznamenán důsledný a empatický přístup vychovatelů k žákům a přátelské chování"
Škola má funkční poradenský tým, který pomáhá studentům s problémy. Učitelé se snaží včas zachytit studenty, kterým učení nejde. Pořádají také kurzy pro prváky, aby se lépe sžili s kolektivem. Přístup k důležitým informacím o studentech je ale mezi budovami občas komplikovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci především s třídními učiteli identifikují žáky ohrožené školním neúspěchem a společně... přijímají vhodná opatření"
„Díky aktivní spolupráci všech členů ŠPP... se daří řešit vzniklé rizikové jevy často již v jejich počáteční fázi."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje špičkovým vybavením pro výuku lesnictví včetně moderních harvestorů a simulátorů. Studenti využívají meteorologickou stanici přímo v lese a specializované učebny. K dispozici mají také domov mládeže s tělocvičnou, posilovnou a aulou.
Silné stránky
- • Silné lesnické tradice budují u studentů hrdost na jejich profesi.
- • Špičkové technické vybavení včetně simulátorů harvestorů a moderních strojů.
- • Bezpečné a přátelské klima v areálu školy i na domově.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá frontální výuka dává studentům málo prostoru pro vlastní aktivitu.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu jednotlivých studentů.
- • V hodinách chybí prostor pro to, aby studenti hodnotili sami sebe.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Babí54102.0 Trutnov
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Ing. Miloš Pochobradský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více