Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Sezemice

Jiráskova, Sezemice

základní Tradiční
Standardní
501 žáků (kapacita 560, 89%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Sezemicích nabízí žákům bezpečné a velmi klidné prostředí. Na prvním stupni učitelé používají pestré a zábavné metody. Druhý stupeň je více tradiční. Učitelé tam méně využívají moderní techniku. Velkou výhodou je přítomnost školní psycholožky. Škola se aktivně stará o dobré vztahy mezi žáky. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují ke studiu klidné a bezpečné prostředí.
  • Rodiny preferující školu s vlastním psychologem na plný úvazek.
  • Děti na prvním stupni hledající aktivní a hravé učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka ve vyšších ročnících bývá méně různorodá a moderní.
  • ! Žáci na druhém stupni málo využívají technologie pro vyhledávání informací.

💪 Silné stránky

  • Velmi přátelská a podporující atmosféra v celé škole.
  • Moderní a aktivní výuka na prvním stupni školy.
  • Kvalitní poradenský tým s psycholožkou přímo v budově.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malá pestrost metod a forem práce na druhém stupni.
  • Nedostatečná podpora a rozvoj nadaných žáků ve vyšších třídách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují nadané žáky.
  • Informujte se, jak často mohou žáci při učení používat tablety.
  • Domluvte si schůzku se školní psycholožkou pro představení její práce.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné měření vztahů ve třídách pomocí odborníků zvenčí. Silné personální obsazení školního poradenského pracoviště odborníky.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky na prvním stupni. Učitelé tam využívají aktivizační metody. Na druhém stupni ale převažuje klasický přístup. Chybí tam větší zapojení technologií a rozvoj nadaných žáků. Převažuje hromadná pochvala nad rozvojovou zpětnou vazbou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé na prvním stupni učí moderně a aktivně. Žáci se v hodinách hýbou a často spolupracují. Na druhém stupni je výuka spíše jednostranná a tradiční. Učitelé tam málo využívají moderní technologie pro samostatnou práci žáků. Žáci se zde také méně učí hodnotit svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni byla výuka organizačně promyšlená a probíhala v klidné atmosféře. Vhodně zvolené metody vedly žáky k aktivnímu přístupu."

„Učitelé hodně chválili... málokdy zazněla pochvala konkrétně k určitému pokroku žáka a jen občas tak, aby měla formativní charakter."

Vedení školy

3 /4

Ředitel vede školu dlouho a úspěšně deleguje úkoly na své kolegy. Spolupracuje se zástupkyněmi na řešení běžných problémů. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání a vzájemné pomoci. Tato spolupráce vytváří ve škole bezpečné prostředí. Učitelé se však zatím málo navštěvují přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část kompetencí přenesl na své dvě zástupkyně a další pedagogy... obě úzce spolupracují a aktuálně vzniklé situace řeší operativně společně."

„Ředitel podporuje spolupráci mezi pedagogickými pracovníky a tím i vzájemnou pomoc a komunikaci."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Vedení pravidelně měří vztahy v kolektivu pomocí odborníků. Učitelé přistupují k žákům demokraticky a s respektem. Díky tomu se žáci cítí bezpečně. Škola také úspěšně předchází problémům v chování žáků díky funkčním pravidlům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní klima je ověřováno ve vybraných třídách sociometrickým měřením prostřednictvím odborných pracovišť Speciálně pedagogického centra."

„I zde probíhala výuka v klidné a příjemné atmosféře s demokratickým přístupem ze strany učitelů."

Podpora žáků

2 /4

Škola má skvělý tým poradců včetně psycholožky na plný úvazek. Pomáhají žákům s obtížemi i jejich osobním rozvojem. Učitelé dobře pracují se žáky se speciálními potřebami. Slabší stránkou zůstává podpora nadaných žáků na druhém stupni. Ti nedostávají dostatek náročnějších úkolů pro svůj rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tým školního poradenského pracoviště doplňuje školní psycholožka (celý pracovní úvazek) a metodička prevence."

„individualizace a diferenciace výuky na druhém stupni... není efektivně využita ve prospěch nadaných žáků."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje knihovnou, tělocvičnou, zahradou i sportovištěm. Společné prostory jsou esteticky vyzdobeny pracemi žáků a pomůckami. Některá oddělení družiny využívají běžné třídy pro svůj odpolední program.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060156953)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
26.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.4%
zapsaných z přihlášených
(70 z 82)
13.4%
odkladů školní docházky
(11 z 82)
14.6%
přihlášených po odkladu
(12 z 82)
62.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(44 z 70)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 81.5%
Němčina 1.8%
Ruština 3.3%
Španělština 13.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(11.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
7
celkem přechodů
(6.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Sezemicích nabízí žákům bezpečné a velmi klidné prostředí. Na prvním stupni učitelé používají pestré a zábavné metody. Druhý stupeň je více tradiční. Učitelé tam méně využívají moderní technik...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Sezemice se profiluje jako škola pro život, která podporuje komplexní rozvoj dětí v bezpečném a přátelském prostředí. Klade důraz na otevřenou komunikaci mezi žáky, rodiči a pedagogy a dává každému žákovi příležitost aktivně se účastnit školních i mimoškolních aktivit dle jeho schopností a preferencí, což přispívá k příjemnému školnímu klimatu.

Adresa

Jiráskova 664
53304 Sezemice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více