Základní škola Sezemice
Jiráskova, Sezemice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují ke studiu klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Rodiny preferující školu s vlastním psychologem na plný úvazek.
- ✓ Děti na prvním stupni hledající aktivní a hravé učení.
Na co si dát pozor
- ! Výuka ve vyšších ročnících bývá méně různorodá a moderní.
- ! Žáci na druhém stupni málo využívají technologie pro vyhledávání informací.
Kvalita školy
Škola v Sezemicích nabízí žákům bezpečné a velmi klidné prostředí. Na prvním stupni učitelé používají pestré a zábavné metody. Druhý stupeň je více tradiční. Učitelé tam méně využívají moderní techniku. Velkou výhodou je přítomnost školní psycholožky. Škola se aktivně stará o dobré vztahy mezi žáky. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují nadané žáky.
- Informujte se, jak často mohou žáci při učení používat tablety.
- Domluvte si schůzku se školní psycholožkou pro představení její práce.
Učitelé na prvním stupni učí moderně a aktivně. Žáci se v hodinách hýbou a často spolupracují. Na druhém stupni je výuka spíše jednostranná a tradiční. Učitelé tam málo využívají moderní technologie pro samostatnou práci žáků. Žáci se zde také méně učí hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni byla výuka organizačně promyšlená a probíhala v klidné atmosféře. Vhodně zvolené metody vedly žáky k aktivnímu přístupu."
„Učitelé hodně chválili... málokdy zazněla pochvala konkrétně k určitému pokroku žáka a jen občas tak, aby měla formativní charakter."
Ředitel vede školu dlouho a úspěšně deleguje úkoly na své kolegy. Spolupracuje se zástupkyněmi na řešení běžných problémů. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání a vzájemné pomoci. Tato spolupráce vytváří ve škole bezpečné prostředí. Učitelé se však zatím málo navštěvují přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část kompetencí přenesl na své dvě zástupkyně a další pedagogy... obě úzce spolupracují a aktuálně vzniklé situace řeší operativně společně."
„Ředitel podporuje spolupráci mezi pedagogickými pracovníky a tím i vzájemnou pomoc a komunikaci."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Vedení pravidelně měří vztahy v kolektivu pomocí odborníků. Učitelé přistupují k žákům demokraticky a s respektem. Díky tomu se žáci cítí bezpečně. Škola také úspěšně předchází problémům v chování žáků díky funkčním pravidlům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní klima je ověřováno ve vybraných třídách sociometrickým měřením prostřednictvím odborných pracovišť Speciálně pedagogického centra."
„I zde probíhala výuka v klidné a příjemné atmosféře s demokratickým přístupem ze strany učitelů."
Škola má skvělý tým poradců včetně psycholožky na plný úvazek. Pomáhají žákům s obtížemi i jejich osobním rozvojem. Učitelé dobře pracují se žáky se speciálními potřebami. Slabší stránkou zůstává podpora nadaných žáků na druhém stupni. Ti nedostávají dostatek náročnějších úkolů pro svůj rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým školního poradenského pracoviště doplňuje školní psycholožka (celý pracovní úvazek) a metodička prevence."
„individualizace a diferenciace výuky na druhém stupni... není efektivně využita ve prospěch nadaných žáků."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje knihovnou, tělocvičnou, zahradou i sportovištěm. Společné prostory jsou esteticky vyzdobeny pracemi žáků a pomůckami. Některá oddělení družiny využívají běžné třídy pro svůj odpolední program.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a podporující atmosféra v celé škole.
- • Moderní a aktivní výuka na prvním stupni školy.
- • Kvalitní poradenský tým s psycholožkou přímo v budově.
Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost metod a forem práce na druhém stupni.
- • Nedostatečná podpora a rozvoj nadaných žáků ve vyšších třídách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 66453304.0 Sezemice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Březina
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více