Základní škola Choltice

Lipoltická, Choltice

základní Moderní

Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)

386 žáků (kapacita 400, 96%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-12

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Základní škola Choltice má přátelskou atmosféru a děti se v ní cítí bezpečně. Nabídka kroužků je bohatá. Vedení ale neřídí pedagogy efektivně. Výuka je převážně frontální a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí (SVP i nadaným).

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro rodiče, kteří preferují klidné prostředí s dobrou kázní.
✓ Pro děti se zájmem o kroužky, jako je robotika nebo 3D tisk.
✓ Pro ty, kdo hledají školu aktivně zapojenou do místního dění.

⚠️ Na co si dát pozor

! Převládá výklad učitele. To může snižovat pozornost dětí a jejich iniciativu.
! Děti s obtížemi nedostávají vždy systematickou a účinnou podporu.
! Během přestávek chybí na chodbách vhodná relaxační a odpočinková místa.

💪 Silné stránky

• Přátelská a podporující atmosféra je silnou stránkou školy.
• Bohatá nabídka zájmové činnosti minimalizuje rizikové chování u žáků.
• Škola poskytuje komplexní služby pro prevenci a poradenství.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Výuka je málo aktivizující. Žáci pasivně přijímají hotové poznatky.
• Chybí systematické přizpůsobení úkolů dětem s obtížemi či nadaným žákům.
• Vedení školy nedokáže efektivně pomoci učitelům zlepšovat výuku.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s obtížemi.
→ Zeptejte se, zda škola plánuje vytvořit relaxační kouty na chodbách.
→ Navštivte hodiny, abyste viděli, jak učitelé aktivizují žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má novou klubovnu pro relaxaci před odpoledním vyučováním. Žáci mohou navštěvovat odloučené pracoviště Základní umělecké školy. Nabídka kroužků je široká (keramika, radioamatérský kroužek, 3D tiskárna).

Převažuje zde frontální výuka, při které děti většinou pasivně přijímají hotové poznatky. Moderní prvky, jako je formativní hodnocení nebo sebehodnocení, jsou používány jen ojediněle a nesystematicky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé používají hlavně frontální výuku. Žáci pasivně přijímají poznatky, což snižuje efektivitu učení. Chybí přizpůsobení výuky pro rychlé žáky a děti s obtížemi. Některé hodiny navíc postrádají stanovení cílů a závěrečnou reflexi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální forma výuky byla využívána ve všech sledovaných hodinách, kdy většinou žáci pasivně přijímali hotové poznatky."

„Chyběla potřebná diferenciace činností, vzdělávací cíle byly nastaveny pro všechny žáky na stejné úrovni."

Vedení školy

1 /4

Ředitelka chodí do hodin, ale kontrola práce učitelů není efektivní. Zpětná vazba nepomáhá učitelům zlepšovat jejich výuku. Vedení neřeší problémy ve výuce systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Častá je hospitační činnost, do které se kromě vedení školy zapojují i učitelé formou vzájemných hospitací."

„Následně poskytovaná zpětná vazba učitelům zatím nepřispěla k odstranění některých nedostatků."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná, přátelská a podporující. Děti se tu cítí bezpečně. Škola nabízí mnoho zájmových kroužků. Tato prevence vede k minimalizaci rizikového chování u dětí. Děti mají dobrou kázeň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelská a podporující atmosféra je silnou stránkou školy."

„Nabídka zájmové činnosti vede k minimalizaci výskytu rizikového chování žáků."

Podpora žáků

1 /4

Škola má dostatek asistentů a poradenské pracoviště. Podpora ale není systematická. Její účinnost závisí na každém učiteli. Chybí potřebné přizpůsobení výuky pro děti s obtížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se spíše odvíjela od osobního přístupu a zkušeností učitelů."

„Vzdělávací cíle byly nastaveny pro všechny žáky na stejné úrovni, bez potřebného rozlišení vzdělávacích možností žáků."

Zázemí a vybavení

Budovy školy procházejí modernizací sociálních zařízení a WiFi sítě. V učebnách je však zastaralý nábytek. Škola má novou klubovnu s relaxačními místy, ale chybí odpočinkové zóny během přestávek v hlavních chodbách.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060157046)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.4

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

23.0

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

19.5

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

10.7

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.56

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.8

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

13.6

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

8.8%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89.3%

zapsaných z přihlášených

(50 z 56)

7.1%

odkladů školní docházky

(4 z 56)

14.3%

přihlášených po odkladu

(8 z 56)

82.0%

zapsaných ze spádového obvodu

(41 z 50)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	79.0%
Němčina	10.6%
Španělština	10.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(2.1%)

žáků ze 7. ročníku

celkem přechodů

(1.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Cholticích nabízí moderní a velmi bezpečné prostředí. Učitelé učí žáky aktivně a přizpůsobují úkoly jejich potřebám. Žáci mají možnost ovlivňovat chod školy skrze funkční parlament. Silnou str...

3 silných stránek

PDF zpráva Zobrazit analýzu

Inspekce z 2022-12-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva