Mateřská škola Choltice
Lipoltická, Choltice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v Cholticích sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tráví hodně času v blízké oboře. Učitelé se k nim chovají jako partneři. Školka skvěle rozvíjí samostatnost dětí. Škola by mohla více sledovat potřeby každého dítěte zvlášť.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které milují přírodu a tráví rády čas venku.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školku s rodinnou a přátelskou atmosférou.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje větší míra samostatnosti a vzájemné důvěry.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V řízených činnostech mají děti omezenou možnost vlastního výběru aktivit.
💪 Silné stránky
- • Vstřícný a partnerský přístup učitelek ke všem dětem.
- • Silné propojení každodenní výuky s blízkou přírodou a oborou.
- • Podpora samostatnosti a zodpovědnosti dětí v celém areálu školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám jednotlivých dětí.
- • Děti dostávají málo konkrétní zpětné vazby ke svému učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky hodnotí pokroky právě vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak konkrétně probíhá příprava dětí na základní školu.
- → Podívejte se, jak škola využívá k učení blízkou Choltickou oboru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti. Výuka se hodně propojuje s přírodou. Děti se učí hrou i v oboře. Chybí ale více konkrétní zpětné vazby. Učitelky také málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Činnosti často vedou hromadně. Děti si v řízených částech nemohou samy vybírat, co budou dělat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívají motivující přírodní prostředí pro záměrné pozorování, situační a prožitkové učení."
„Řízené aktivity však probíhaly zejména frontální nebo skupinovou formou, zpravidla bez možnosti vlastního aktivního zapojení dětí."
Vedení školy
Vedení školky má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce. Výsledky pak využívá ke zlepšení školy. Mezi zaměstnanci jsou přátelské vztahy. Vedení úspěšně získává peníze z projektů. To pomáhá modernizovat vybavení. Celý systém řízení funguje promyšleně a efektivně. Školka se tak stále rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má jasnou představu o dalším vývoji a směřování školy i stanovené kontrolní a hodnoticí postupy."
„Promyšlený a efektivní systém řízení školy, který je založený na systematické evaluaci a hodnocení."
Školní klima
Ve škole panuje klid a pohoda. Dospělí i děti k sobě mají důvěru. Děti se mohou samy pohybovat po budově. To posiluje jejich samostatnost a zodpovědnost. Učitelky se chovají vstřícně a empaticky. Škola rychle řeší problémy. Děti se tu cítí bezpečně. Atmosféra podporuje radost z objevování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se zde mohou volně pohybovat, což podporuje jejich samostatnost a přiměřeně věku i zodpovědnost."
„Ve vztazích mezi dospělými a dětmi i mezi dětmi navzájem se projevovala vzájemná důvěra."
Podpora žáků
Školka dobře pomáhá dětem s potížemi. V týmu pracuje asistentka i školní asistentka. Dítě se speciálními potřebami je skvěle zapojené. Učitelky spolupracují s odborníky i s místní základní školou. Systém podpory funguje spolehlivě. Individuální přístup k ostatním dětem je však spíše intuitivní a málo cílený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Náležitá péče je věnována dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami, které je přirozeným způsobem včleňováno."
„Potřeby a možnosti jednotlivých dětí učitelky zohledňovaly spíše intuitivně, ne cíleně."
Zázemí a vybavení
Školka má zmodernizovanou jídelnu, kuchyni i umývárny. Na zahradě najdete nové herní prvky. Vchodové dveře jsou pro větší bezpečnost vybaveny elektronickým zámkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 060157160)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 85.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v Cholticích sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tráví hodně času v blízké oboře. Učitelé se k nim chovají jako partneři. Školka skvěle rozvíjí samos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lipoltická 24553361 Choltice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více