Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Opatovice nad Labem

Školní, Opatovice nad Labem

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
409 žáků Kapacita 80%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s bohatou nabídkou kroužků.
  • Pro děti se zájmem o přírodu a dopravní výchovu.

Na co si dát pozor

  • ! Nadaní žáci mohou v klasické výuce postrádat nové výzvy.
  • ! Žáci dostávají málo prostoru pro vlastní sebehodnocení.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Opatovicích nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Žáci se zde cítí dobře díky vstřícným učitelům a modernímu vybavení. Výuka probíhá spíše klasicky, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Škola vyniká skvělým zázemím pro sport i přírodu a nabízí mnoho kroužků pro volný čas.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky.
  • Zjistěte, jaké kroužky v zájmovém centru vaše dítě zaujmou.
  • Ověřte si, jak v hodinách probíhá zpětná vazba pro žáky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je spíše klasická a tradiční. Učitelé většinou vysvětlují a žáci poslouchají. Chybí přizpůsobení úkolů pro rychlejší nebo nadané žáky. Žáci se v hodinách málo hodnotí sami. Atmosféra v hodinách je ale velmi milá a nestresující. Učitelé se na výuku dobře a pečlivě připravují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hodiny byly podloženy názorným materiálem a didaktickými pomůckami."

„Chyběla rovněž diferenciace učiva nebo zadání práce žákům rychleji pracujícím či nadaným."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje. Podařilo se výrazně zlepšit budovy i zahradu pro žáky. Ředitel podporuje učitele v dalším vzdělávání a kontroluje jejich práci. Škola má jasné plány a dobře spolupracuje s obcí. Vedení také plynule zajišťuje výměnu pedagogického sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel se zaměřuje zejména na nové či začínající učitele."

„Umožňuje jim účast na několika vzdělávacích akcích ročně v souladu s potřebami školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Učitelé s žáky mluví hezky a vstřícně. Prevence funguje skvěle. Díky dobrému systému škola včas odhalila a vyřešila projevy šikany. Žáci mají svůj parlament. Mohou tak ovlivnit chod školy a mluvit přímo s ředitelem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná komunikace učitelů se žáky byla vždy přátelská, pozitivní, vstřícná."

„Za poslední tři roky ve škole řešili šikanu... které se díky účelné preventivní strategii podařilo včas zachytit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se o žáky se specifickými potřebami stará dobře. Hodně využívá doučování, do kterého chodí sto žáků. Pomáhají asistentky pedagoga i školní psycholožka. Poradenské služby fungují spolehlivě a učitelé včas identifikují žáky v potížích. Nadaní žáci by ale potřebovali více úkolů na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V tomto školním roce probíhá zejména doučování (zapojeno přibližně 100 žáků)."

„Žáci s rizikem školního neúspěchu využívají možnosti doučování, konzultací a cílenější individuální podporu."

Zázemí a vybavení

Budova má nový pavilon, výtah a moderní odborné učebny. Žáci využívají krásnou zahradu s venkovní třídou a multifunkční hřiště. Jen toalety u tělocvičny jsou staré a opotřebované.

Silné stránky

  • Velmi přátelské a bezpečné vztahy mezi žáky a učiteli.
  • Skvělé moderní vybavení učeben i venkovních ploch.
  • Bohatá nabídka odpoledních kroužků v zájmovém centru.
  • Úspěšné vedení žáků k ekologii a bezpečnosti v dopravě.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Žáci se neučí hodnotit svůj vlastní pokrok.
  • Převažuje výklad učitele nad samostatnou aktivitou žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola patří ke špičce v dopravní výchově na mezinárodní úrovni. Propracovaný systém ekologických aktivit s vlastní školní zahradou. Zájmové centrum nabízí žákům smysluplné vyžití před odjezdem domů.
Výuka probíhá hlavně frontálně. Učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Chybí individuální úkoly pro různé typy žáků. Učitelé nevyužívají moderní způsoby hodnocení, jako je sebehodnocení žáků. Atmosféra je ale velmi vstřícná.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 247
53345.0 Opatovice nad Labem
Pardubice, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hynek Kalhous

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více