Základní škola a mateřská škola Rybitví
Školní, Rybitví
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a tým asistentů.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s angličtinou již od první třídy.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidnější rodinné prostředí menší školy.
Na co si dát pozor
- ! Většina učitelského sboru je ve škole krátce a teprve se sehrává.
- ! Někteří učitelé zatím nemají potřebné vzdělání pro předměty, které učí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola s klidnou atmosférou se zaměřuje na inkluzi a angličtinu. Nabízí hodně kroužků a projektů. Vedení stabilizovalo školu po velké obměně učitelů. Výuka kombinuje tvořivé i tradiční metody. Silnou stránkou je tým asistentů a podpora žáků s obtížemi. Škole ale chybí prostor pro rozdělování tříd.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují nadané žáky v běžných hodinách.
- Zjistěte, jak se do výuky zapojují asistenti ve třídě vašeho dítěte.
- Ověřte si, zda už škola zmodernizovala vybavení pro výuku informatiky.
Výuka je často pestrá a učitelé v ní fungují jako průvodci. Žáci se učí anglicky už od první třídy. Někteří učitelé však stále používají hlavně přednášky. Žáci se zatím málo hodnotí sami a chybí úkoly pro ty rychlejší. Kvalita výuky se liší podle zkušeností učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část hodin byla realizována velice pestře a nápaditě, několikrát učitelé působili jako koordinátoři nebo průvodci práce žáků."
„Učitelé reagovali na aktuální rozpoložení, zdravotní stav i únavu žáků."
Vedení úspěšně zvládlo krizové období po odchodu mnoha učitelů. Zajistilo bezpečí žáků a plynulý chod školy. Nyní buduje nové kontrolní systémy. Chybí však zatím pravidelné návštěvy v hodinách a systematická pomoc začínajícím učitelům. Styl řízení v základní škole se stále vyvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nové ředitelce se povedlo krizovými opatřeními zajistit chod organizace, výuku i bezpečnost žáků."
„V ZŠ byl v době inspekční činnosti tento styl řízení včetně vnějšího informačního systému nově dopracováván."
Žáci se ve škole cítí bezpečně a atmosféra je pohodová. Učitelé se snaží reagovat na aktuální únavu žáků. Existují pravidelné třídnické hodiny pro posílení vztahů. Zpráva však postrádá konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco aktivně rozhodli nebo změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo většinou v pohodové a podnětné atmosféře."
„Počet řešených případů ve sledovaném období byl velmi nízký."
Škola výborně pomáhá žákům se specifickými potřebami i cizincům. Má velký tým asistentů, který se žákům individuálně věnuje. Vedení aktivně shání peníze z grantů na doučování a školní asistentky. Tato podpora má přímý vliv na úspěšné zapojení všech žáků do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami podporovalo sedm asistentek pedagoga a jedna školní asistentka."
„Škola nadstandardně využívá grantové a dotační finanční prostředky zaměřené na přímou podporu žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a je bezbariérová. Školní družina má k dispozici vlastní hernu, využívá také zahradu a obecní sportoviště. Vybavení počítačové učebny je zastaralé, ale škola už nakupuje nové robotické pomůcky.
Silné stránky
- • Škola má velký a aktivní tým asistentů pro pomoc žákům.
- • Žáci se učí anglický jazyk hravou formou už od první třídy.
- • Vedení školy dokázalo rychle zajistit výuku i po odchodu učitelů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují rychleji.
- • Žáci dostávají od učitelů málo příležitostí k vlastnímu hodnocení práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 14353354.0 Rybitví
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Pipková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více