Mateřská škola Chvaletice
Husova, Chvaletice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu a aktivitu.
- ✓ Rodiče hledající moderní pedagogiku s prvky programu Začít spolu.
Na co si dát pozor
- ! Ranní hry končí brzy, což může omezovat pozdní příchozí.
- ! Venkovní herní prvky a chodníky na zahradě vyžadují postupnou opravu.
Kvalita školy
Příjemná mateřská škola s moderním přístupem k dětem. Využívá prvky programu Začít spolu a rozvíjí dovednosti v tematických centrech. Děti se učí prožitkem, často chodí do přírody a mají k dispozici keramickou dílnu. Vedení i učitelky tvoří přátelský tým, který respektuje individuální potřeby každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je možné prodloužit ranní hry po osmé hodině.
- → Prohlédněte si vybavení školní zahrady a stav herních prvků.
- → Škola nabízí logopedickou prevenci přímo ve třídách, využijte tuto podporu.
Škola staví na moderních základech a teorii rozmanitých inteligencí. Děti mají k dispozici centra aktivit, kde se učí vlastní zkušeností. Učitelky podporují radost z učení a individuální volbu činností. Výuka je pestrá a propojená s reálným světem přes ekologická témata.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňováno bylo prožitkové učení, kdy se děti učily na základě vlastních zkušeností a reálných situací."
„Podporována byla individuální volba a vlastní aktivita, což přispívalo k jejich zvýšenému zájmu a přinášelo jim radost z učení."
Vedení školu aktivně rozvíjí a zaměřuje se na pedagogickou kvalitu. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelek a vzájemné sdílení zkušeností. Do školy se investuje, vznikla například keramická dílna. Tým učitelek a asistentek spolupracuje efektivně. To vytváří stabilní a příjemné prostředí pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřený a aktivní styl řízení školy se zaměřením na pedagogické procesy a rozvoj školy přispívá ke zvyšování kvality vzdělávání."
„K účelnému pedagogickému rozvoji přispívá hospitační činnost ředitelky, vzájemné sdílení poznatků učitelek i plánovité další vzdělávání."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra založená na respektu. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společně domluvená pravidla. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti cítí sebejistě. Rodiče jsou vítáni a aktivně se zapojují do dění v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné atmosféře napomáhal vstřícný a respektující přístup učitelek, jejich účelná vzájemná spolupráce."
„V průběhu hospitační činnosti se děti aktivně zapojovaly do nabízených činností, chovaly se k sobě přátelsky."
Škola výborně pracuje s dětmi, které potřebují zvýšenou péči nebo podporu. Využívá moderní diagnostické nástroje pro sledování pokroků každého dítěte. Učitelky, které jsou zároveň logopedickými preventistkami, pomáhají dětem se správnou výslovností. Individuální přístup pomáhá dětem budovat sebedůvěru a samostatnost v každodenních činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporující přístup pedagogických pracovníků napomáhal rozvoji osobnosti dětí, samostatnosti, sebedůvěry i sebekontroly."
„Pro děti s potřebou podpůrných opatření jsou vypracovány a realizovány účelně zaměřené individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nadstandardní prostor a jsou vybaveny podnětnými centry aktivit i polytechnickým koutkem. Škola disponuje vlastní keramickou dílnou a dětskými kuchyňkami pro praktické učení. Zahrada sice nabízí blízkost přírody, ale její herní prvky a chodníky potřebují opravu.
Silné stránky
- • Využívání center aktivit, která podporují dětskou zvídavost a samostatnost.
- • Pravidelné vycházky do přírody a silný důraz na ekologickou výchovu.
- • Respektující a přátelský přístup učitelek k dětem i rodičům.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro společnou spolupráci dětí na složitějších úkolech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 22953312.0 Chvaletice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Věra Cinková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více