Základní škola a mateřská škola Pardubice, A. Krause 2344
Artura Krause, Pardubice
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Zejména pro žáky s autismem vyžadující klid.
Na co si dát pozor
- ! Nábytek v některých třídách není ergonomický pro dlouhé sezení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato základní škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé výuku skvěle přizpůsobují jednotlivým žákům. Důraz kladou na jejich pokroky a radost z učení. Silnou stránkou je spolupráce asistentů a učitelů. Vybavení školy je starší. Celkově škola žáky výborně podporuje.
Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se, zda žákovské lavice vyhovují výšce vašeho žáka.
- → Zeptejte se, jak škola využívá individuální vzdělávací plány.
- → Zajímejte se o pomoc asistentů ve třídě vašeho žáka.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé výuku skvěle přizpůsobují potřebám každého žáka. Využívají různé metody a pomůcky. Žáci se učí hodnotit sami sebe. To posiluje jejich chuť se dále zlepšovat. Spolupráce učitelů s asistenty je na vysoké úrovni. Výuka je promyšlená a žáky baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé výuku individualizovali a strukturovali jednotlivé úkoly ve prospěch procesu učení žáků."
„Průběžné poskytování zpětné vazby učiteli žákům rozvíjí vnitřní motivaci k dalšímu učení."
Ředitelka vede školu demokraticky. Podporuje spolupráci a dobré vztahy v týmu. Vedení má jasnou vizi. Ta vychází z potřeb žáků. Pravidelně kontroluje kvalitu práce. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Tým je díky tomu velmi motivovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje partnerský, demokratický styl řízení založený na aktivní komunikaci."
„K vytváření kvalitních podmínek přispívá každodenní součinnost pedagogů a vzájemné hospitace."
Ve škole panuje bezpečí a vzájemný respekt. Učitelé mluví se žáky vlídně a trpělivě. To pomáhá žákům vyjadřovat se bez obav. Žáci jsou ve škole spokojení. Škola rychle řeší absenci. Podporuje každého žáka v jeho osobním úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace učitelů se žáky byla přívětivá, trpělivá, což významně podporovalo bezpečné učební prostředí."
„Pozitivní vztahy mezi vyučujícími a žáky i žáky navzájem podporovaly příjemnou pracovní atmosféru."
Škola nabízí vynikající pomoc žákům s obtížemi. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Asistenti pomáhají žákům s učením i zapojením do kolektivu. Každý žák může zažít úspěch. Škola využívá speciální pomůcky pro žáky s autismem. Spolupráce s odborníky je samozřejmostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistentů pedagoga byla značně prospěšná zejména v individuální podpoře žáků."
„Školou udělovaná výchovná opatření umožňují žákům i s nižší úrovní znalostí zažít úspěch."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově s částečným bezbariérovým přístupem. Třídy jsou upraveny pro žáky s autismem. Některé učebny mají moderní techniku. Nábytek a učebnice jsou starší a potřebují obnovu. Venku jsou nové herní prvky.
Silné stránky
- • Vynikající individualizace výuky pro každého žáka.
- • Skvělá spolupráce učitelů a asistentů v hodinách.
- • Velmi bezpečné a respektující klima školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý školní nábytek a lavice.
- • Omezená obnova učebnic pro starší žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Artura Krause 234453002.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Ročková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více