Základní škola a mateřská škola, Pardubice-Pardubičky, Kyjevská 25
Kyjevská, Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola je skvělou volbou pro klidné a bezpečné dětství. Výuka klade velký důraz na samostatnou práci a spolupráci žáků. Děti tu mají přátelské vztahy s učiteli. Škola velmi efektivně využívá školního psychologa, který řeší konflikty. Měla by se více zaměřit na podporu nadaných žáků a práci s formativním hodnocením.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým se daří v kolektivu a rády pracují ve skupině s ostatními.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení stabilní řízení školy a přátelskou rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují včasnou a efektivní podporu od školního psychologa.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola nemá bezbariérový přístup do budovy.
- ! Tělocvik probíhá mimo budovu školy.
- ! Převážně slovní zpětná vazba pro žáky může být málo efektivní pro jejich rozvoj.
💪 Silné stránky
- • Klidná a přátelská atmosféra s partnerským vztahem mezi žáky a učiteli.
- • Efektivní využití samostatné a kooperativní práce zatraktivňuje výuku.
- • Funkční poradenské pracoviště s velmi efektivním školním psychologem.
- • Průběžná modernizace vybavení a esteticky podnětné prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka není dostatečně přizpůsobena nadaným žákům s hlubším zájmem o téma.
- • Sebehodnocení žáků je často formální a nepomáhá jim uvědomit si pokrok v učení.
- • Pedagogové se navzájem málo navštěvují v hodinách a nesdílí si si zkušenosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola podporuje děti s mimořádnými zájmy nebo nadáním.
- → Ověřte si, jaké prostory využívá škola pro výuku tělesné výchovy.
- → Škola má specialisty, kteří můžou pomoct vašemu dítěti s osobními problémy.
- → Zeptejte se, jaký typ zpětné vazby učitelé dětem dávají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé často využívají samostatnou a kooperativní práci, která výuku zatraktivňuje a zefektivňuje. Žáci se učí spolupráci. Slabinou je malé přizpůsobení výuky nadanějším dětem a formální sebehodnocení, které jim neukáže pokrok v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin byl zaznamenám dominantní výskyt účelné samostatné práce žáků, výrazný výskyt kooperativních metod a forem práce, což zefektivňuje a zatraktivňuje vzdělávací proces."
„V menší míře byla výuka diferencovaná pro výraznější podporu nadanějších žáků nebo jejich případný zájem o určité téma."
Vedení školy
Řízení školy je plánovité, efektivní a opírá se o zkušenosti ředitele. Nastavené kontrolní mechanismy a evaluace přináší zpětnou vazbu. Ta pomáhá zefektivnit vzdělávání žáků. Škola by měla více podporovat vzájemné návštěvy učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je plánovité a efektivní. Je postaveno na účinných pravidlech, které umožňují naplňovat stanovenou a reálnou koncepci."
„Jejich realizace a vyhodnocování přinášejí konkrétní zpětnou vazbu pro zefektivnění vzdělávání."
Školní klima
Škola má klidné a bezpečné klima s velmi přátelskou až rodinnou atmosférou. Komunikace mezi žáky a učiteli je na partnerské úrovni. Děti se nebojí oslovit učitele. Škola klade velký důraz na pozitivní vztahy a prevenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve všech hodinách byla klidná a přátelská. Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni."
„Neformální a velmi dobré vztahy mezi zaměstnanci základní i mateřské školy přispívají k příjemné atmosféře a promítají se směrem k dětem, žákům i zákonným zástupcům."
Podpora žáků
Škola velmi efektivně využívá školního psychologa. Má funkční poradenské pracoviště s promyšleným rozdělením kompetencí. Včasné podchycení potíží pomáhá žákům a podporuje jejich motivaci k učení. Psycholog se primárně zaměřuje na týmovou kohezi tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi efektivní je využití školního psychologa."
„Včasné podchycení rizika školního neúspěchu napomáhá velmi dobrým výsledkům a podporuje motivaci žáků."
Zázemí a vybavení
Budova ZŠ je průběžně renovována, ale chybí bezbariérový přístup. Vybavení tříd se neustále obnovuje a zahrnuje interaktivní tabule i notebooky pro žáky. Škola nemá vlastní tělocvičnu, proto tělesná výchova probíhá v prostorách TJ Sokol.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060159146)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-20
Komplexní inspekce
Tato škola je skvělou volbou pro klidné a bezpečné dětství. Výuka klade velký důraz na samostatnou práci a spolupráci žáků. Děti tu mají přátelské vztahy s učiteli. Škola velmi efektivně využívá školn...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-11
Komplexní inspekce
Základní škola Pardubičky nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na aktivní učení a rozvoj klíčových kompetencí. Žáci jsou vedeni k samostatnosti, spolupráci a kritickému myšlení v příjemném a bezpečném...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Pardubičky je škola s bohatou historií, sídlící v budově z roku 1882. Poskytuje vzdělání žákům 1. až 5. ročníku podle vlastního školního vzdělávacího programu, s celkovým počtem 131 žáků. Mateřská škola je jednotřídka pro 25 dětí v odloučeném pracovišti v Černé za Bory a obě části školy jsou zasazeny v příjemném prostředí zahrad.
Adresa
Kyjevská 2553003 Pardubice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více