Přeskočit na obsah

Mateřská škola Klíček

Einsteinova, Karviná

mateřská Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
56 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Děti se speciálními potřebami a autismem.
  • ✓ Rodiče, kteří hledají laskavý a odborný přístup.
  • ✓ Rodiny vyžadující úzkou spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Vstupní systém neumožňuje vizuální kontrolu příchozích osob.
  • ! Část plotu na zahradě byla poškozená nehodou.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami. Učitelé používají moderní metody, aby se děti domluvily a cítily bezpečně. Škola úzce spolupracuje s rodiči a nabízí jim odbornou pomoc. Díky velkému počtu asistentů dostává každé dítě přesně takovou podporu, kterou potřebuje. Panuje zde velmi laskavá a klidná atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se na možnost účasti v rodičovských skupinách.
  • → Ověřte si dostupnost speciálních terapií pro vaše dítě.
  • → Prohlédněte si vybavení tříd pro děti s autismem.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují různé metody, třeba Montessori nebo strukturované učení. Používají obrázky a symboly pro snadnější komunikaci dětí. Děti se aktivně zapojují do her, které rozvíjejí jejich schopnosti. Vysoký počet dospělých ve třídách umožňuje skutečně osobní přístup. Výuka se přizpůsobuje zájmům i tempu každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání byly důsledně využívány metody strukturovaného učení, alternativní a augmentativní komunikace a alternativní postupy Montessori pedagogiky."

„Cílené využívání pomůcek vedlo k rozvoji komunikačních schopností dětí, směřovalo k orientaci ve vlastním tělesném schématu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a výborně zná práci svých učitelů. Pravidelně navštěvuje třídy a pomáhá pedagogům s jejich rozvojem. Škola aktivně hledá peníze z grantů na lepší vybavení. Komunikace mezi vedením, učiteli a rodiči funguje bezchybně. Vedení zajišťuje odborná školení, která učitelé hned využívají v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační a kontrolní činnost, která prokázala vysokou zainteresovanost a osobní znalost výsledků práce jednotlivých pedagogů, provádí ředitelka školy pravidelně."

„Efektivní a funkční řízení mateřské školy – jednotné metodické vedení pedagogů, operativní přijímání opatření, účelný přenos informací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi klidná a bezpečná atmosféra. Jasná pravidla a vizuální pomůcky pomáhají dětem v orientaci. Učitelé se k dětem chovají s láskou a respektem. Rodiče se mohou zapojit do speciálních skupin a seminářů. Tento přístup posiluje důvěru dětí a jejich chuť se učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledné užívání metody strukturovaného učení... má kladný vliv... Děti tak mají větší pocit bezpečí a snáze se orientují v prostoru a čase."

„Jejich přístup k dětem byl laskavý, klidný a důsledný, ve třídách bylo příznivé sociální klima."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Každé dítě má vlastní plán ušitý na míru jeho potřebám. Ve třídách pracuje více dospělých najednou, aby dětem pomohli. Škola nabízí i terapie se psy nebo koňmi. Do školky pravidelně dochází logopedi, kteří pracují s dětmi i rodiči. Podpora dětí se speciálními potřebami je zde na špičkové úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„V každé z pěti tříd bylo zajištěno účelné překrývání dvou učitelek a asistentky pedagoga, což pozitivně ovlivňovalo průběh vzdělávání."

„K doplnění a podpoření speciálně pedagogické péče o děti škola zařazuje další terapeutické činnosti jako je jízda na koni, canisterapie, míčkování."

Zázemí a vybavení

Budova je bezbariérová a má moderní vybavení pro děti s postižením. Třídy obsahují speciální pracovní boxy, piktogramy a mnoho didaktických pomůcek. Zahrada je prostorná a prosluněná, ale chybí jí zastřešený altán.

Silné stránky

  • • Mimořádně vysoká úroveň individuální péče.
  • • Využití moderních komunikačních systémů a metod.
  • • Silná podpora a vzdělávání pro rodiče.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zahrada nemá dostatek stínu pro děti.
  • • Vchod do budovy postrádá kamerový systém.

Unikátní vlastnosti

Využívání jazykového programu MAKATON pro komunikaci. Speciální terapie jako jízda na koni a canisterapie. Pravidelná přítomnost klinických logopedů přímo ve třídách.
Škola využívá individuální plány a moderní systémy alternativní komunikace. Integruje prvky Montessori pedagogiky a metodu strukturovaného učení. Celý přístup se plně přizpůsobuje specifickým potřebám a možnostem každého dítěte.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Einsteinova 2849/1
73301.0 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 311, 683 janakovae@klicek-skolka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Eva Janáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více