Soukromé gymnázium, střední odborná škola a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
Osvobození, Kunovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Studentům, kteří hledají menší školu a vyhovuje jim spíše klasický výklad.
- ✓ Rodinám, které vyžadují individuální přístup díky velmi malému počtu studentů ve třídách.
Na co si dát pozor
- ! V odborných hodinách IT studenti často vůbec nepracují s počítači.
- ! V některých třídách panuje napjatá atmosféra a studenti výuku ruší.
Kvalita školy
Tato soukromá škola řeší vážné problémy s vedením a klimatem. Výuka je převážně tradiční a studenti v odborných hodinách málo pracují s technikou. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou v některých třídách napjaté. Škola sice nabízí individuální pomoc, ale mnoho studentů ji nevyužívá.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje studenty cizince při výuce.
- → Prověřte si, zda je nyní učitelský sbor stabilní a učitelé neodcházejí.
- → Zajímejte se o to, jak škola zlepšila vybavení pro praktickou výuku IT.
Kvalita hodin se hodně liší podle předmětů a učitelů. V odborných hodinách IT studenti vůbec nepoužívají techniku a jen poslouchají výklad. Učitelé nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. V mnoha hodinách panuje napětí a studenti se nezapojují. Chybí podpora kritického myšlení a příležitosti pro sebehodnocení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka odborných předmětů (obor Informační technologie) byla na velmi nízké úrovni."
„Ve výuce chyběla možnost výběru z úloh odlišné kognitivní náročnosti."
Časté střídání ředitelů brání koncepčnímu rozvoji školy. Vedení nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a učitelé spolu téměř nespolupracují. Špatně nastavený kontrolní systém neodhaluje chyby v pedagogické práci. Škola nezvládá zajistit ani jasná pravidla pro bezpečný přesun studentů na sportoviště mimo budovu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nestanovilo jasná pravidla pro přesun žáků na hodiny tělesné výchovy."
„Pedagogové vzájemně nespolupracují. Práce nově ustavených metodických orgánů je spíše formální."
Atmosféra v některých třídách je velmi špatná a napjatá. Studenti jsou často apatičtí nebo naopak ruší výuku a porušují pravidla. Neustálé odchody studentů ze školy naznačují, že se zde necítí dobře. Vedení ani učitelé zatím nedokázali nastavit bezpečné a respektující prostředí pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi žáky a některými vyučujícími byly značně napjaté."
„Část žáků se chovala nevhodně a rušila."
Škola dobře připravuje plány pro studenty s obtížemi v učení. Poradenské služby sice fungují, ale studenti nabízenou pomoc téměř nevyužívají. Velkým problémem je chybějící podpora pro cizince, kteří výuce kvůli jazykové bariéře vůbec nerozumí. Celkově chybí účinné kroky k motivaci studentů k dokončení studia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zajišťuje adekvátní pomoc včetně dobře zpracovaných individuálních vzdělávacího plánů."
„Cizinci se do výuky nezapojovali vůbec, protože nerozuměli."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí standardní prostory, ale vnitřní prostředí je nepodnětné. Vybavení učeben je zastaralé a chybí moderní názorné pomůcky. Přestože má škola počítačové učebny, celková finanční situace omezuje další rozvoj materiálního zázemí.
Silné stránky
- • Dobrá práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a kvalitní plány podpory.
- • Individuální přístup ve výuce jazyků díky malým skupinám studentů.
- • Široká síť partnerských firem pro zajištění odborné praxe v reálném prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Velmi nízká kvalita odborné výuky bez využití moderní techniky.
- • Špatné vztahy mezi učiteli a studenty v některých ročnících.
- • Vysoká fluktuace učitelů i vedení školy, která brání stabilitě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Osvobození 69968604.0 Kunovice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
PhDr. Kamil Ježík, MBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více