Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště, Palackého náměstí
Palackého náměstí, Uherské Hradiště
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s mentálním postižením nebo autismem.
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující vysokou míru individuální podpory.
Na co si dát pozor
- ! Chybějící výtah nebo plošiny pro imobilní žáky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí žákům s postižením. Učitelé k nim přistupují jako partneři a vnímají jejich potřeby. Každý žák postupuje podle vlastního plánu za pomoci asistentů. Škola výborně pomáhá s výběrem budoucí práce. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s přestupem.
- → Navštivte školu a zažijte její rodinnou atmosféru.
- → Ověřte si možnosti bezbariérovosti pro konkrétní potřeby žáka.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka odpovídá možnostem a schopnostem každého jednotlivého žáka. Učitelé výborně spolupracují s asistenty pedagoga přímo v hodinách. Používají mnoho názorných pomůcek pro lepší pochopení učiva. Žáci jsou v hodinách aktivní a učení je baví. Škola propojuje teorii s věcmi z běžného života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný vzdělávací proces byl přizpůsobený míře psychického a fyzického rozvoje žáků"
„Spolupráce a souhra pedagogů a asistentů pedagoga pozitivně ovlivňovala celý průběh sledované výuky."
Ředitel školu dobře řídí a plánuje její další rozvoj. Pravidelně kontroluje práci učitelů přímo v hodinách a přijímá opatření. Podporuje vzdělávání učitelů v oblasti speciální pedagogiky a speciálních potřeb. Škola pod jeho vedením funguje spolehlivě a klidně. Učitelé se aktivně zapojují do chodu celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy probíhá cíleně a zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
„Pro podporu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků vytváří ředitel školy velmi dobré předpoklady."
Škola vytváří velmi příjemné a rodinné prostředí pro žáky. Učitelé se k žákům chovají jako k partnerům a kamarádům. Díky preventivním programům a schránce důvěry škola nemá problémy se šikanou. Žáci se zde cítí bezpečně a do školy chodí rádi. Rodiče se aktivně účastní školních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se velmi dobře daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Vzhledem k preventivně zaměřenými aktivitami škola dlouhodobě neřešila žádné negativní jevy u žáků."
Škola poskytuje žákům se speciálními potřebami nadstandardní a systematickou péči. Poradenské pracoviště funguje výborně a pomáhá žákům i jejich rodičům. Velký důraz kladou na výběr budoucího povolání a dalšího studia. Každý žák má svůj vlastní plán, který respektuje jeho tempo. Adaptace nových žáků probíhá velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o žáky se SVP probíhala systematicky, náležitě byla vedena i potřebná dokumentace."
„V rámci kariérového poradenství bylo žákům aktivně pomáháno s výběrem jejich dalšího nejvhodnějšího vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny pomůckami pro žáky se speciálními potřebami. Budova školy bohužel postrádá bezbariérový přístup pro imobilní osoby. Žáci dochází na obědy do jídelny v jiné blízké škole.
Silné stránky
- • Učitelé a asistenti tvoří sehraný a stabilní tým.
- • Škola přistupuje k žákům jako k partnerům.
- • Vynikající pomoc při výběru budoucího povolání žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Budova školy nemá bezbariérový přístup pro vozíčkáře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého náměstí 23868601.0 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ing. Jiří Hejda
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více