Základní škola Bojkovice, Štefánikova 957
Štefánikova, Bojkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato speciální základní škola nabízí velmi kvalitní a citlivé vzdělávání pro děti s mentálním postižením a PAS. Výuka je maximálně individualizovaná a strukturovaná. Děti jsou povzbuzovány k samostatnosti. Škola má navíc velmi příjemné rodinné klima. Daří se jí účinně předcházet jakýmkoliv závažným problémům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s mentálním postižením, PAS či souběžnými vadami.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silné a bezpečné rodinné klima.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují velkou individuální podporu a citlivý přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Bezbariérovost v patře pro imobilní žáky není zajištěna.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku maximálně potřebám každého dítěte.
- • Škola má příjemné rodinné klima a velmi účinnou prevenci problémů.
- • Přízorná péče o žáky nově zařazené a ze sociálně slabého prostředí.
- • Velmi dobrá a aktivní spolupráce se zákonnými zástupci žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nemá bezbariérové prostory v patrech pro imobilní žáky.
- • Školní družina nemá své vlastní samostatné prostory pro činnost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá relaxační místnost pro zklidnění dětí.
- → Ověřte si, zda prostory školy vyhovují pohybovým potřebám vašeho dítěte.
- → Zajistěte si kontakty na odborníky, se kterými škola aktivně spolupracuje.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelé připravují výuku velmi dobře. Přizpůsobují ji míře postižení a potřebám každého dítěte. Děti jsou motivovány a povzbuzovány k sebeprosazení. Výuka je strukturovaná, propojuje teorii s dovednostmi pro reálný život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neustálým frontálním i individuálním opakováním a procvičováním pomocí názorných pomůcek žáci v hodinách dosahovali dílčích cílů."
„Individualita žáků byla plně respektována, k žákům bylo přistupováno citlivě a laskavě, přiměřeně k jejich speciálním vzdělávacím potřebám."
Vedení školy
Řízení školy je promyšlené a zaměřené na rozvoj učitelů. Vedení chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Cílené vzdělávání se pozitivně projevilo v kvalitě výuky dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované vzdělávací akce byly přínosné, což se příznivě projevilo v průběhu sledovaného vzdělávání žáků."
„Kontrolní a hospitační činnost zahrnuje hospitace ředitelky školy s následným vyhodnocením, což poskytuje pedagogům zpětnou vazbu."
Školní klima
Klima ve třídách je příjemné a rodinné. Škola aktivně sleduje sociální jevy dotazníky. Velmi se jí daří předcházet negativním jevům. Děti se ve škole cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K zjištění aktuálního stavu sociálně negativních jevů ve škole vhodně přispívají dotazníková šetření, která škola realizuje."
„škola v tomto období neřešila žádné závažné problémy."
Podpora žáků
Škola se systematicky stará o děti se speciálními potřebami. Přízornou péči věnuje nově přijatým dětem. Velkou podporu dostávají také děti ze sociálně slabého prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvláštní péče a pozornost byla příkladně věnována žákům nově zařazeným a hlavně žákům ze sociokulturně znevýhodněného prostředí."
„Péče o žáky se SVP probíhala systematicky, patřičně byla vedena i potřebná dokumentace."
Zázemí a vybavení
Škola získala peníze na nové vybavení a nábytek ve třídách. Vybudovala relaxační místnost pro zklidnění dětí a rozvoj komunikace. Škole chybí bezbariérový přístup do prvního a druhého patra.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060371676)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-03
Komplexní inspekce
Tato speciální základní škola nabízí velmi kvalitní a citlivé vzdělávání pro děti s mentálním postižením a PAS. Výuka je maximálně individualizovaná a strukturovaná. Děti jsou povzbuzovány k samostatn...
Inspekce z 2014-02-13
Komplexní inspekce
Základní škola Bojkovice je vysoce hodnocena pro svůj individualizovaný přístup a podpůrné prostředí pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola se vyznačuje stabilním a kvalifikovaným pedag...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Bojkovice, Štefánikova 957 se specializuje na vzdělávání žáků se zdravotním postižením, včetně lehkého, středně těžkého a těžkého mentálního postižení, autismu a souběžného postižení více vadami. Škola se zaměřuje na individuální přístup ke každému dítěti, vytváří otevřené a rodinné prostředí založené na důvěře a pochopení, aby každý žák mohl objevit své silné stránky a prožít pocit úspěchu a seberealizace. Pro praktickou přípravu na život nabízí specializované učebny jako Snoezelen, počítačovou učebnu, cvičnou kuchyni, dílnu, tělocvičnu a výtvarný ateliér.
Adresa
Štefánikova 95768771 Bojkovice
Zlínský kraj