Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Uherské Hradiště

Velehradská třída, Uherské Hradiště

střední Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
933 žáků (kapacita 1000, 93%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-12-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Gymnázium Uherské Hradiště je vysoce hodnocená střední škola s vynikajícími akademickými výsledky a efektivním vedením. Škola klade důraz na rozvoj žáků, nabízí široké spektrum volitelných předmětů a podporuje mezinárodní spolupráci. Systematicky zlepšuje své materiální podmínky a poskytuje komplexní podporu všem žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky hledající náročné akademické prostředí s nadprůměrnými výsledky a silnou podporou při výběru budoucího studia.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Doporučuje se věnovat pozornost metodickým slabinám ve výuce ruského jazyka a dějepisu, a také nedostatku specializovaných jazykových učeben.

💪 Silné stránky

  • Vynikající výsledky žáků u maturitních zkoušek a v soutěžích na regionální i celostátní úrovni, výrazně převyšující celorepublikový průměr.
  • Příkladně nastavený systém kariérového poradenství, který systematicky podporuje žáky při volbě další vzdělávací cesty a profesního uplatnění.
  • Kvalitní a oboustranně přínosná spolupráce s partnery školy, včetně zahraničních škol, což rozvíjí komunikační dovednosti žáků v cizích jazycích.
  • Efektivní vedení školy s jasnou koncepcí rozvoje, pravidelnou kontrolou a kvalitní zpětnou vazbou pro pedagogy, vedoucí k neustálému zlepšování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zjištěné metodické rezervy ve výuce ruského jazyka a dějepisu, kde se v menší míře rozvíjely komunikativní schopnosti a kritické myšlení žáků.
  • Nedostatečný počet jazykových učeben, což nutí vyučující cizích jazyků využívat přenosnou didaktickou techniku pro poslechová cvičení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zaměřit se na zřízení většího počtu jazykových učeben pro zkvalitnění výuky cizích jazyků a poslechových cvičení.
  • Zkvalitnit metodické postupy ve výuce dějepisu a ruského jazyka, aby lépe podporovaly seberealizaci žáků a rozvoj komunikativních dovedností.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozsáhlé a cíleně promyšlené široké spektrum volitelných předmětů, včetně seminářů z cizích jazyků pro začátečníky. Systematická a účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků se sportovním a uměleckým nadáním. Dlouhodobě zavedený systém pro zjišťování úspěšnosti absolventů, jehož výsledky jsou efektivně využívány pro další rozvoj školy.
Gymnázium Uherské Hradiště je tradiční střední školou, která však integruje moderní prvky, jako je široká nabídka volitelných předmětů, aktivní mezinárodní spolupráce a příkladné kariérové poradenství pro žáky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je na dobré úrovni s promyšlenými metodami, které podporují aktivní komunikaci a propojování znalostí, zejména v jazycích a přírodovědných předmětech. Pedagogové aktivně pracují se školními programy a rozvíjejí své dovednosti. Přestože se objevily dílčí nedostatky v některých předmětech, jako je dějepis a ruština, celkově je výuka efektivní a podporuje rozvoj žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výběr použitých forem a metod práce v hodinách anglického a německého jazyka byl dobře promyšlený a cíleně podporoval upevnění a rozvoj aktivních řečových dovedností žáků, kteří na vysoké úrovni dokázali komunikovat o reálných životních situacích, vyjádřit vlastní názor a aktivně reagovat na názory druhých."

„Ve sledovaných hodinách českého jazyka a literatury byly vedle účelně zvolených mezipředmětových vztahů také příkladně využity aktuální historicko-společenské souvislosti a základní rysy individuálních stylů jednotlivých autorů, které žáci dokázali vhodně aplikovat na vybraných literárních textech."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou a srozumitelnou koncepci rozvoje, jejíž cíle se daří úspěšně naplňovat. Pravidelně kontroluje výchovně vzdělávací proces, poskytuje kvalitní zpětnou vazbu učitelům a vytváří podmínky pro pedagogickou spolupráci. Škola efektivně využívá výsledky hodnocení absolventů pro svůj další rozvoj, což svědčí o systematickém přístupu k řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu byla vedením školy pravidelně realizovaná s přijímáním závěrů a nastavením opatření ke zlepšování kvality vzdělávání. Kontrolní a hospitační činnost vedení školy provádělo v dostatečné míře a vyučujícím byla poskytovaná kvalitní zpětná vazba."

„Škola má dlouhodobě zavedený účelný systém pro zjišťování úspěšnosti svých absolventů, výsledky vyhodnocování efektivně využívá pro svůj další rozvoj."

Školní klima

3 /4

Škola zajišťuje bezpečné prostředí a aktivně spolupracuje s odborníky na prevenci rizik. Účinnost preventivních mechanismů je pravidelně vyhodnocována a žáci jsou průběžně upozorňováni na bezpečnostní rizika. Školní stravování podporuje zdravý životní styl. Celkově panuje ve škole pozitivní atmosféra, která je podpořena cílenými preventivními aktivitami.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků škola účelně spolupracovala s osobou odborně způsobilou v oblasti prevence rizik a požární ochrany. Účinnost nastavených preventivních mechanismů byla pravidelně vyhodnocována."

„Jednotlivé preventivní aktivity a programy organizované školou se cíleně promítaly do konkrétních činností žáků ve výuce i při ostatních akcích."

Podpora žáků

4 /4

Škola poskytuje poradenské služby na velmi dobré úrovni, s příkladnou a systematickou podporou v kariérovém poradenství. Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i nadaným žákům je zajišťována vhodná a průběžná péče. Žáci se slabším prospěchem dostávají účinnou podporu formou konzultací a doučování, což vede k minimální neúspěšnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby ve škole byly poskytovány na velmi dobré úrovni. Pro žáky se SVP a pro žáky se sportovním i uměleckým nadáním byla zajišťována vhodná průběžná péče."

„V rámci kariérového poradenství byla žákům systematicky věnována příkladná podpora zejména při výběru volitelných předmětů ve 3. a 4. ročníku a tomu odpovídajících ročnících víceletého gymnázia i při výběru navazujícího studia směřujícího k jejich následnému profesnímu a společenskému uplatnění."

Zázemí a vybavení

Škola efektivně využila finanční prostředky k modernizaci materiálně technických podmínek, zejména pro výuku přírodovědných předmětů, výtvarné a tělesné výchovy. Většina učeben byla vybavena moderními informačními a komunikačními technologiemi. Školní jídelna je moderně vybavená, avšak je doporučeno zaměřit se na zřízení většího počtu jazykových učeben.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
42%
Úspěšnost přijetí
180/427
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
427
Počet přihlášek
2.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 37% 42%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 486 427
Kapacita 180 180

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
120/260 46% 58
Gymnázium
8leté · den
60/167 36% 45

Vývoj počtu přihlášek

673
17
686
18
689
19
722
20
712
21
627
22
610
23
486
24
427
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
37%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
42%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060371684)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 98.9%
3 a více jazyků 1.1%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.7%
Francouzština 9.9%
Němčina 23.1%
Ruština 5.8%
Španělština 11.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 1.OA 1.OB 2.A 2.B 2.C 2.D 2.OA 2.OB 3.A 3.B 3.C 3.D 3.OA 3.OB 4.A 4.B 4.C 4.D 4.OA 4.OB 5.OA 5.OB 6.OA 6.OB 7.OA 7.OB 8.OA 8.OB

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Gymnázium má velmi vysokou kvalitu výuky, která systematicky rozvíjí kritické myšlení dětí. Vedení školy silně podporuje učitele a jejich profesní rozvoj. Škola poskytuje účinnou podporu dětem s probl...

Inspekce z 2019-12-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Gymnázium Uherské Hradiště je vysoce hodnocená střední škola s vynikajícími akademickými výsledky a efektivním vedením. Škola klade důraz na rozvoj žáků, nabízí široké spektrum volitelných předmětů a ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Uherské Hradiště poskytuje komplexní všeobecné vzdělání napříč humanitními, jazykovými, technickými, přírodovědnými a výchovnými obory. Škola klade důraz na rozvoj kritického myšlení a připravuje studenty na život v reálném světě, podporuje je v mimoškolních aktivitách a budování sociálních vazeb. Absolventi oceňují široký přehled a schopnost řešit komplexní problémy.

Adresa

Velehradská třída 218
68601 Uherské Hradiště
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více