Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Nádražní, Uherské Hradiště

střední Moderní
Pozitivní zjištění
461 žáků (kapacita 480, 96%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato obchodní akademie nabízí moderní a strukturovanou výuku s velkým důrazem na digitální dovednosti. Žáci jsou vedeni ke kritickému myšlení a reflexi vlastního pokroku. Vedení školy systematicky rozvíjí učitele a efektivně podporuje žáky se speciálními potřebami. Slabší je pouze rozvoj komunikačních dovedností v některých předmětech.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet digitální a ekonomické kompetence.
  • Pro ty, kteří ocení strukturované prostředí s jasným vedením.
  • Pro studenty, kteří potřebují účinnou a včasnou individuální podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ujistěte se, zda je vyžadována aktivní vzájemná komunikace i v odborných předmětech.
  • ! V některých předmětech mohou převládat metody, kde děti spíše poslouchají.

💪 Silné stránky

  • Systematické vedení školy aktivně zlepšuje pedagogické dovednosti učitelů.
  • Efektivní podpora dětí s obtížemi s prokazatelným dopadem na jejich vzdělávání.
  • Výuka cíleně rozvíjí kritické myšlení a digitální kompetence žáků.
  • Škola má nadstandardní materiální vybavení a moderní laboratoře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Ve výuce fyziky, chemie a přírodních věd převažuje řízený rozhovor.
  • Žáci v některých hodinách nedostávají dostatek příležitostí k vzájemné komunikaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na způsoby, jak se v hodinách rozvíjí komunikace mezi dětmi.
  • Zjistěte, jaké konkrétní projekty škola realizuje s místními firmami.
  • Škola má externí psycholožku, která pomáhá dětem s individuálními problémy.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má nadstandardní partnerství s odbornými firmami a institucemi. Zajišťuje odborné praxe a přednášky, aby výuku propojila s trhem práce. Aktivně navazuje příhraniční spolupráci se školou stejného zaměření na Slovensku.
Škola klade velký důraz na rozvoj digitálních a odborných kompetencí. Systematicky pracuje s formativními prvky a kritickým myšlením. To ukazuje na moderní, strukturovaný přístup k výuce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Vyučující efektivně využívají digitální nástroje a propojují učivo s praxí. Žáci jsou vedeni ke kritickému myšlení a aktivnímu zapojení. Na konci hodin společně s učiteli hodnotí svůj pokrok. U některých předmětů ale chybí podpora komunikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobře se u žáků dařilo rozvíjet zejména jejich kritické myšlení."

„V závěru hodin měli žáci příležitost společně s vyučujícím reflektovat průběh výuky, což jim poskytlo cenný přehled o jejich pokroku."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný a promyšlený plán rozvoje. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům výbornou zpětnou vazbu. Tato kontrola prokazatelně pomáhá zlepšovat jejich pedagogické dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrola výchovně vzdělávacího procesu byla realizována systematicky a v dostatečné míře."

„Z hospitační činnosti vyučující dostávali velmi dobrou zpětnou vazbu podporující rozvoj jejich pedagogických dovedností."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a příjemná pracovní atmosféra. Vedení školy zajišťuje nutné podmínky pro bezpečí a ochranu zdraví. Pravidelně vyhodnocuje bezpečnostní rizika. Zpráva ale neuvádí, jak žáci ovlivňují dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka ve střední i vyšší odborné škole probíhala v příjemné pracovní atmosféře."

„V potřebné míře byly zajištěny podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků a studentů."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje kvalitní podporu dětem s obtížemi a speciálními potřebami. Činnost asistentů a podpůrné plány zlepšily jejich vzdělávací podmínky. Pomáhá také externí psycholožka, která pracuje s dětmi ve třídách i individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost asistentek pedagoga, účinné plány pedagogické podpory a individuální přístup se pozitivně projevily ve zkvalitnění vzdělávacích podmínek pro žáky se SVP."

„Zapojení externí školní psycholožky přispívalo ke zkvalitnění práce v třídních kolektivech a k řešení individuálních problémů žáků."

Zázemí a vybavení

Budova školy je po rekonstrukcích v dobrém technickém i estetickém stavu. Škola má nadstandardní digitální vybavení a laboratoře pro informatiku. Byly také rozšířeny prostory pro tělesnou výchovu renovací školního dvora.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
120/423
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
423
Počet přihlášek
3.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 28%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 404 423
Kapacita 120 120

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Obchodní akademie
den
90/328 27% 42
Informační technologie
den
30/95 32% 49

Vývoj počtu přihlášek

496
17
518
18
480
19
461
20
576
21
512
22
711
23
404
24
423
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060371731)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.04
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.7%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 18.0%
2 jazyky 82.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 57.1%
Němčina 30.2%
Španělština 12.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato obchodní akademie nabízí moderní a strukturovanou výuku s velkým důrazem na digitální dovednosti. Žáci jsou vedeni ke kritickému myšlení a reflexi vlastního pokroku. Vedení školy systematicky roz...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-06-09

Komplexní inspekce

Standardní

Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Škola má moderní vybavení a silné vazby s praxí, což pomáhá žákům v uplatnění. Nicméně, potýká se s nedostatky v řízení kvality výuky a v aktivizaci žáků, co...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-06-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola Uherské Hradiště nabízí komplexní vzdělání se zaměřením na ekonomiku, právo a informační technologie. Škola klade důraz na přípravu studentů pro praxi, rozvoj podnikatelských dovedností a intenzivní výuku cizích jazyků včetně přípravy na mezinárodní zkoušky.

Adresa

Nádražní 22
68601 Uherské Hradiště
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více