Mateřská škola FAMILY
Mazourova, Brno
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají důraz na slušné chování.
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a vedení.
- ✓ Pro rodiny, které ocení blízkost přírody a zahrady.
Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně prostoru pro vlastní nápady.
- ! Odpolední spojování tříd může narušovat klid dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Škola s rodinnou atmosférou sází na slušné chování. Děti se tu cítí bezpečně a mají hezké vztahy. Výuka je ale hodně řízená učitelkami. Dětem chybí víc času na volné hraní. Budova i zahrada nabízí dětem podnětné prostředí pro růst.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- Zjistěte, jak často se odpoledne spojují různé třídy.
- Ověřte si, jak učitelé podporují samostatné nápady dětí.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky často mluví víc než děti a výuku hodně řídí. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a tvořivost. Škola zatím neumí plně využít to, co o dětech ví, k úpravě programu. Volná hra bývá často přerušována kvůli programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V celkové organizaci vzdělávání však převažovala větší řízenost dětí a aktivita učitelek na úkor dětské spontaneity."
„Zvolený didaktický způsob méně umožňoval dětem rozvíjet schopnost samostatně nalézat řešení."
Vedení má jasnou vizi a pomáhá začínajícím učitelkám. Systém řízení je přehledný a funkční. Problémem je ale časté spojování tříd v odpoledních hodinách. To narušuje stabilitu a pocit bezpečí u dětí. Vedení však aktivně modernizuje prostředí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedení pravidelných porad a velmi dobře fungující informační systém přispívá k celkovému zkvalitňování řízení školy."
„Dochází k častému spojování tříd zejména při odpoledním vzdělávání dětí, což je z hlediska uspokojování jejich individuálních potřeb nevhodné."
Ve škole panují velmi dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti se učí ohleduplnosti a vzájemnému respektu k ostatním. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Škola za svůj přístup k etice získala i speciální ocenění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouholetá realizace koncepce školy v oblasti etické výchovy napomáhá dětem osvojit si potřebné dovednosti, návyky i postoje."
„Vztahy mezi dětmi byly kamarádské, založené na toleranci a vzájemném respektování."
Škola dobře pečuje o děti se speciálními potřebami. Spolupracuje s odborníky a připravuje kvalitní individuální plány. Asistenti pomáhají dětem se zapojením do kolektivu. Zpráva popisuje konkrétní pokroky dětí v rozvoji řeči díky nastavené péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zabezpečuje dítěti se SVP odpovídající péči, která se cíleně zaměřuje na komplexní rozvoj řeči."
„Zpracovaný individuální plán vypovídá o dítěti a o jeho pokrocích v rozvoji i učení."
Zázemí a vybavení
Školka stojí blízko přírody a má vlastní zahradu. Budova je barevná a vkusně vybavená. Třídy jsou modernizované a digitálně vybavené.
Silné stránky
- • Dlouhodobý důraz na etickou výchovu a slušnost.
- • Velmi dobré a přátelské vztahy v celé školce.
- • Kvalitní péče o děti s obtížemi v učení.
- • Krásné prostředí v bezprostřední blízkosti přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Přílišná řízenost dětí a málo prostoru pro spontaneitu.
- • Nedostatek času pro volnou hru dětí.
- • Časté spojování tříd v odpoledních hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mazourova 657/263600.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Eva Šperková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více