Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Brno, Vedlejší 10

Vedlejší, Brno

základní Moderní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
635 žáků Kapacita 78%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří hledají širokou nabídku odpoledních kroužků.
  • ✓ Děti, kterým vyhovuje podpora asistentů a mentorů.
  • ✓ Žáci se zájmem o jazyky a aktivní pohyb.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni může výuka někdy sklouznout k pasivitě.
  • ! Doporučení pro žáky s obtížemi nejsou vždy plně dodržována.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům pestré aktivity a bezpečné prostředí. První stupeň vyniká moderními metodami a radostí z učení. Na druhém stupni učitelé výborně učí cizí jazyky. Škola skvěle podporuje žáky s různými potřebami skrze mentoring. Žáci se sami podílejí na chodu školy a organizaci akcí.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si s žáky širokou nabídku odpoledních kroužků.
  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
  • Zjistěte, jak funguje pomoc asistentů přímo ve výuce.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé pracují s radostí a využívají komunitní kruhy. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a vzájemně si pomáhají. Druhý stupeň nabízí skvělou výuku jazyků a zajímavé projekty. V některých hodinách ale žáci zůstávají pasivními posluchači. Škola celkově propojuje učení s praktickým životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka na 1. stupni ZŠ probíhala v podnětné atmosféře..."

„Vzdělávací cíle byly zaměřeny nejen na získání očekávaných znalostí a dovedností žáků, ale také na rozvoj klíčových kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy efektivně rozděluje úkoly a podporuje vzdělávání sboru. Ředitel ale málo navštěvuje hodiny učitelů. To omezuje možnost zlepšovat kvalitu výuky na základě zpětné vazby. Také kontrola dokumentace u žáků s obtížemi vykazuje nedostatky. Škola však jasně ví, kam chce v budoucnu směřovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do vedení ZŠ ředitel účelně zapojil své dva zástupce."

„Kontrolní systém nebyl plně funkční ve všech sledovaných parametrech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do chodu školy. Skrze skupinu Organizátorů mohou předávat své podněty přímo vedení. Prevence rizikového chování funguje velmi dobře. Škola tak vytváří zdravé a motivující zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi pedagogickými pracovníky subjektu přispívají k vytváření pozitivního klimatu ve škole..."

„Na jejich organizaci se významně podílí žáci (zástupci tříd) působící v zájmovém kroužku Organizátoři."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká systémem podpory pro žáky s různými potřebami. Využívá k tomu nejen asistenty, ale i psychology a mentory. Mentoring pomáhá žákům překonávat obtíže v učení i chování. Učitelé se snaží o zapojení všech žáků do kolektivu. Občas se ale nedaří plně dodržet všechna doporučení odborníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje těmto žákům kromě individuální podpory v rámci běžné výuky také doučování či tzv. mentoring..."

„K datu inspekce bylo pro potřeby žáků se SVP využíváno 12 asistentů pedagoga."

Zázemí a vybavení

Areál tvoří pět pavilonů s odbornými učebnami pro keramiku, drama i jazyky. Žáci mají k dispozici dvě tělocvičny, taneční sál a venkovní sportoviště. Počítačové vybavení je starší a škola plánuje jeho brzkou obnovu.

Silné stránky

  • • Učitelé na prvním stupni učí moderně a s radostí.
  • • Škola nabízí nadstandardní množství zájmových aktivit.
  • • Žáci se aktivně podílejí na organizaci školního života.
  • • Podpora žáků s obtížemi skrze mentoring a doučování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Někteří učitelé na druhém stupni učí stále postaru.
  • • Žáci na druhém stupni někdy jen pasivně poslouchají.
  • • Vedení méně často navštěvuje hodiny a dává zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Skupina žáků Organizátoři, která ovlivňuje dění ve škole. Široká síť mentorů pro individuální podporu žáků. Vlastní taneční sál a široká nabídka sportovišť.
Škola kombinuje moderní prvky jako komunitní kruhy a mentoring s tradičním výkladem. První stupeň a jazyky jsou vedeny moderně. Část výuky na druhém stupni je spíše tradiční.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vedlejší 655/10
62500.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 547 218, 198 info@zsvedlejsi.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michal Klaška

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více