Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70

Pastviny, Brno

základní Moderní Montessori
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
798 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky hledající Montessori přístup.
  • ✓ Pro rodiny oceňující silnou sportovní základnu.
  • ✓ Pro žáky vyžadující kvalitní poradenskou podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni převažuje tradiční frontální výuka.
  • ! Kapacita školy je naplněná, což omezuje volné prostory.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí kombinaci běžných a Montessori tříd. Na prvním stupni žáci aktivně řídí své učení a rozvíjejí se. Druhý stupeň využívá spíše tradiční metody výkladu a méně přizpůsobuje úkoly. Vedení školy podporuje moderní trendy, ale málo kontroluje výuku. Klima školy je přátelské. Starší žáci pomáhají prvňáčkům s adaptací.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte dny otevřených dveří v Montessori třídách.
  • Zjistěte, jak škola řeší vysokou naplněnost družiny.
  • Ptejte se na systém patronátů pro nové žáky.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je vynikající a pestrá. Využívá se zde Montessori pedagogika a metoda profesora Hejného. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a logickému myšlení. Žáci si často sami plánují své učení. Na druhém stupni je výuka více tradiční. Chybí tam častější přizpůsobení úkolů pro různé žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V Montessori třídách byla vedle prezentace vedené vyučující zařazena samostatná práce jako hlavní organizační forma."

„Uplatňovaly aktivizační výukové metody, díky kterým žáci objevovali nové souvislosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a dobře rozděluje úkoly. Ředitelka účinně pověřuje své zástupkyně. Velkým nedostatkem je ale malý počet návštěv v hodinách. Učitelé tak nedostávají dostatek zpětné vazby pro své zlepšování. Škola funguje organizovaně, ale chybí systematická podpora kvality výuky skrze kontrolu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační uspořádání včetně stanovení kompetencí vedoucích pracovníků a dalších zaměstnanců umožňuje efektivní řízení."

„Realizace hospitační činnosti vykazovala rezervy, v posledních třech letech byla prováděna v nižší míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Projekt patronátů prokazatelně pomáhá nejmladším žákům si ve škole zvyknout. Žáci se aktivně podílejí na životě školy skrze fungující parlament. Vedení školy rychle řeší veškeré náznaky problémů v chování. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postaveny na vzájemném respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prospěšný projekt Ruku v ruce, kdy je každému žákovi 1. ročníku přidělen patron z vyššího ročníku, usnadňuje adaptaci."

„Prostřednictvím žákovského parlamentu se žáci podílejí na organizování zajímavých akcí pro všechny žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni. Specialisté úzce spolupracují s učiteli i rodiči. Škola úspěšně pomáhá žákům s poruchami učení i nadaným sportovcům. Učitelé v hodinách přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků. Nabízejí také individuální konzultace pro ty, kterým hrozí neúspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby efektivně realizuje školní poradenské pracoviště, jehož pracovnice navzájem úzce spolupracují."

„Vyučující adekvátně zohledňovali individuální možnosti žáků se SVP a diferenciovali jejich výuku."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderními učebnami pro Montessori výuku a přírodní vědy. Má nadstandardní sportovní areál se třemi hřišti a vlastním bazénem. Kvůli rostoucímu počtu žáků se některé odborné pracovny změnily na běžné třídy.

Silné stránky

  • • Nabídka Montessori pedagogiky a Hejného matematiky.
  • • Fungující systém patronátů mezi staršími a mladšími žáky.
  • • Velmi dobré zázemí pro sport a relaxaci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malá míra přizpůsobení úkolů na druhém stupni.
  • • Vedení málo navštěvuje hodiny a dává málo zpětné vazby.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní plavecký bazén v areálu. Nabízí paralelní vzdělávání v běžných a Montessori třídách.
Škola kombinuje běžnou výuku s Montessori třídami a Hejného matematikou. Žáci na prvním stupni využívají sebehodnocení a samostatné plánování práce. Učitelé zde působí jako průvodci učebním procesem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pastviny 718/70
62400.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 537 026, 411 sekretarka@zspastviny.cz kubenova@zspastviny.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Gabriela Kuběnová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více