Masarykova základní škola a mateřská škola Velká Bystřice
8. května, Velká Bystřice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidné prostředí a jasná pravidla.
- ✓ Rodiny hledající školu s dobrou atmosférou a mezinárodními projekty.
- ✓ Žáci, kteří preferují tradiční styl učení s výkladem učitele.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba v žákovských knížkách bývá někdy neúplná a nejednotná.
- ! Rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení žáků probíhá jen výjimečně.
Kvalita školy
Škola sází na tradiční výuku v přátelské atmosféře. Žáci se tu cítí bezpečně a nebojí se mluvit. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a společnou práci. Vedení školy se snaží o modernizaci budov i pomůcek. Podpora žáků s obtížemi funguje. Spolupráce v hodinách ale může být lepší.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly právě vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách pracují ve skupinách.
- → Sledujte zápisy v žákovské knížce a chtějte konkrétní zpětnou vazbu.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a společném procvičování látky. Žáci mají málo příležitostí pracovat vlastním tempem. Učitelé jen zřídka používají moderní způsoby hodnocení. Sebehodnocení žáků probíhá jen krátce na konci hodin. Atmosféra v hodinách je ale velmi přátelská a klidná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovalo frontálně vedené vyučování..."
„Formativní hodnocení však bylo využito jen minimálně."
Vedení má jasné plány a školu stabilně řídí. Sleduje práci učitelů, ale chybí důslednější kontrola kvality výuky. Opatření ke zlepšení nejsou vždy plně účinná. Vedení málo analyzuje výsledky testování žáků. To brání rychlejšímu rozvoji školy v oblasti moderní pedagogiky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedůsledná kontrola a někdy také nedostatečně přijatá opatření pro zkvalitnění vzdělávání se však projevily v některých dílčích nedostatcích..."
„S výsledky vzdělávání však škola dostatečně dále systematicky nepracuje."
Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemná důvěra. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor a spolupracují. Pozitivní vliv mají i mezinárodní projekty a společné akce. Žákovská samospráva funguje, ale její konkrétní dopady nejsou popsány. Škola se aktivně věnuje prevenci rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové vytvářeli příznivé klima upevňující prosociální vztahy ve třídě."
„Vzájemná vstřícnost a respekt podporovaly otevřenou komunikaci mezi učiteli a žáky..."
Škola má kompletní poradenský tým včetně psychologů. Žákům s rizikem neúspěchu nabízí pravidelné doučování. Podpora žáků v hodinách probíhá, ale není vždy efektivní. Spolupráce asistentů s učiteli vyžaduje lepší metodické vedení. Vedení školy málo kontroluje plnění podpůrných opatření v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům."
„uplatňování podpůrných opatření přímo ve výuce ale vedení školy prostřednictvím cílené hospitační činnosti dostatečně nesleduje."
Zázemí a vybavení
Základní škola disponuje kmenovými i odbornými učebnami a dvěma tělocvičnami. Žáci využívají venkovní prostory pro výuku i relaxaci. Vybavení zahrnuje moderní informační technologie a rozmanité pomůcky.
Silné stránky
- • Žáci a učitelé se k sobě chovají s respektem.
- • Škola je zapojená do zajímavých mezinárodních projektů se zahraničím.
- • Žáci se aktivně podílejí na výzdobě a úpravě školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem a tempu jednotlivých žáků.
- • Ve výuce převažuje výklad učitele nad samostatnou aktivitou žáků.
- • Vedení školy málo kontroluje, zda se kvalita výuky skutečně zlepšuje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
8. května 6778353.0 Velká Bystřice
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Raková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více