Základní škola Přerov, U tenisu 4
U Tenisu, Přerov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se zájmem o sport.
- ✓ Pro děti, které hledají pestré vyžití v družině.
- ✓ Pro rodiny preferující klasický způsob učení v klidném prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo využívají moderní způsoby hodnocení a zpětné vazby.
- ! Děti v hodinách často jen poslouchají výklad učitele.
- ! Kontrola bezpečnosti v budově školy měla v minulosti vážné trhliny.
Kvalita školy
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné vztahy a skvělé sportovní zázemí. Výuka v hodinách je ale zastaralá a málo tvořivá. Vedení školy musí zlepšit kontrolu bezpečnosti budovy. Družina naopak funguje výborně a děti motivuje k vlastní aktivitě. Podpora žáků s obtížemi v hodinách zatím pokulhává.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již opravila nebezpečné technické závady.
- → Zajímávejte se, jak učitelé v hodinách podporují aktivitu dětí.
- → Zjistěte, jak škola konkrétně řeší častější nevhodné chování žáků.
Výuka je převážně tradiční a stojí na výkladu učitele. Žáci mají málo prostoru pro vlastní nápady nebo spolupráci. Všichni dostávají stejné úkoly, což brzdí nadané i ty pomalejší. Učitelé téměř nepoužívají moderní hodnocení, které by žáky motivovalo. Dětem chybí rozvoj samostatného myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byla nejčastěji využívána kombinace řízeného rozhovoru s dominantním postavením učitele."
„Diferenciace vzdělávacího obsahu k zajištění rozdílných individuálních potřeb žáků nebyla vždy zaznamenána."
Vedení školy řídí ústav bez jasného plánu do budoucna. Plány tvoří spíše jen na papíře. Chybí důsledná kontrola práce i stavu budovy. To vedlo k technickým závadám, které ohrožovaly bezpečí dětí. Ředitel sice do hodin chodí, ale výuku to zatím nezlepšilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobé koncepční záměry školy jsou stanoveny spíše formálně, nevycházejí z analýzy stavu."
„Kontrolní mechanismy nejsou vhodně nastaveny, což se projevilo v zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví."
Vztahy ve třídách jsou přátelské a žáci učitelům věří. Celkový pocit bezpečí ale narušuje špatný technický stav budovy. Škola také bojuje s častějším nevhodným chováním žáků. Preventivní programy zatím tyto problémy nedokázaly účinně zastavit. Chybí pravidelné vyhodnocování jejich skutečného dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla pozorována vzájemná tolerance a ohleduplnost mezi žáky a jejich důvěra k vyučujícím."
„Vzhledem k vyššímu počtu nevhodných projevů chování se jeví, že preventivní programy nemají patřičný dosah."
Škola má kompletní tým odborníků pro pomoc žákům. Nabízí doučování a skvěle pomáhá dětem, které neumí dobře česky. V běžných hodinách se to ale příliš neprojevuje. Učitelé zatím neumí dobře přizpůsobit úkoly dětem s různými potřebami. Všichni žáci často dělají totéž bez ohledu na své tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům."
„V průběhu sledovaných vyučovacích hodin nebyl vždy patrný individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými učebnami pro fyziku a dílny. Žáci využívají skvělé sportovní zázemí včetně gymnastické haly a venkovního hřiště. Budova má však technické nedostatky, které vyžadují opravu kvůli bezpečnosti.
Silné stránky
- • Družina nabízí skvělé aktivity a děti velmi baví.
- • Škola má vynikající sportovní zázemí včetně moderní haly.
- • Mezi žáky a učiteli panuje vzájemná důvěra a ohleduplnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je zastaralá a děti při ní bývají pasivní.
- • Vedení dostatečně nehlídá bezpečný technický stav budovy.
- • Učitelé nezadávají žákům úkoly podle jejich skutečných schopností.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Tenisu 171/475002.0 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Michal Pospíšil
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více