Střední odborná škola NET OFFICE Orlová
Polní, Orlová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato IT škola nabízí moderní vybavení a úzkou spolupráci s firmami. Většina výuky je ale tradiční a málo zapojuje studenty. Učitelé nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Vedení školy je přetížené a kontrolní systém není plně funkční. Klima ve třídách je klidné a vztahy jsou vstřícné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní IT vybavení a úzké napojení na praxi firem.
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje klidná atmosféra a řízené učení formou výkladu.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí získat zkušenosti na zahraničních odborných stážích.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převládá frontální výuka. Ověřte si, jak často probíhá projektová práce.
- ! Učitelé málo přizpůsobují výuku dětem s různými schopnostmi.
- ! Zjistěte, jak probíhá komunikace podpory pro vaše dítě s obtížemi.
💪 Silné stránky
- • Účelná spolupráce s IT firmami při tvorbě obsahu a zajištění praxe.
- • Žáci mohou získat mezinárodní zkušenosti na zahraničních stážích Erasmus+.
- • Modernizované IT vybavení a specializované počítačové učebny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné využívání metod podporujících aktivitu a kritické myšlení žáků.
- • Chybí systematická individualizace a diferenciace úkolů ve výuce.
- • Neefektivní řídící a kontrolní systém školy kvůli přetíženému vedení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí kritické myšlení studentů v hodinách.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostávají žáci ke své samostatné práci.
- → Ptejte se na možnost individuálních úkolů pro rozvoj vzdělávacího potenciálu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně frontální a málo efektivní. Ve dvou třetinách hodin se žáci málo zapojují. Učitelé nepřizpůsobují úkoly a obtížnost dětem podle jejich schopností. Chybí také rozvoj kritického myšlení a práce s informacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přibližně ve dvou třetinách sledované výuky převládala méně efektivní frontální forma propojena s řízeným rozhovorem, u níž byla míra zapojení žáků nízká."
„Pouze výjimečně byla využita diferenciace výuky podle individuálních schopností žáků, např. formou zadávání úkolů rozdílného rozsahu nebo obtížnosti."
Vedení školy
Řízení a kontrolní systém ve škole nejsou plně funkční. Ředitelka vykonává většinu vedení sama a učí hodně hodin. Navíc se škole nepodařilo odstranit nedostatky z předchozí inspekce. Jedná se o systémovou slabinu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídící a kontrolní systém není zcela efektivní (např. v oblasti účinného naplňování koncepce školy, nedůsledného zpracování povinné dokumentace)."
„Ředitelkou nastavený kontrolní systém není zcela funkční."
Školní klima
Výuka se odehrává v dobré a klidné atmosféře. Učitelé mají vstřícný přístup a žáci dodržují pravidla. Škola pravidelně seznamuje děti s pravidly bezpečného chování. Chybí ale konkrétní data o fungování prevence a spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v příznivé pracovní atmosféře se vstřícným přístupem pedagogů."
„Žáci dodržovali nastavená komunikační a organizační pravidla."
Podpora žáků
Poradkyně zajišťuje péči pro děti s obtížemi a spolupracuje se specializovanými pracovišti. Nabízí doučování a individuální konzultace. Škola má problém s komunikací podpůrných opatření s rodiči. Podpora je jinak standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně spolupracuje s poradenskými zařízeními a zajišťuje poskytování odpovídající péče žákům s potřebou podpůrných opatření."
„V této oblasti byly zjištěny nedostatky v komunikaci se zákonnými zástupci žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté dvoupodlažní budově. Disponuje osmi účelně zařízenými učebnami, z nichž čtyři jsou moderní počítačové, a jednou jazykovou. Díky projektům škola získala nové digitální pomůcky, včetně robotických a programovatelných učebních pomůcek.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 47% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 64 | 72 | ↑ |
| Kapacita | 32 | 39 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060784733)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-22
Komplexní inspekce
Tato IT škola nabízí moderní vybavení a úzkou spolupráci s firmami. Většina výuky je ale tradiční a málo zapojuje studenty. Učitelé nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Vedení školy je přetížené a ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-23
Komplexní inspekce
Střední odborná škola NET OFFICE Orlová se zaměřuje na informační technologie a nabízí moderní vybavení pro praktickou výuku. Škola má funkční systémy podpory žáků a aktivně spolupracuje s praxí. Nicm...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola NET OFFICE Orlová připravuje žáky v oblasti informačních technologií od roku 1994, se zaměřením na programování, práci s databázemi, tvorbu webových aplikací, správu operačních systémů, počítačových sítí a hardware. Škola se pyšní rodinným typem prostředí a poskytuje komplexní přípravu pro úspěšný pracovní život v IT.
Adresa
Polní 96473514 Orlová
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více