Přeskočit na obsah

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek

tř. T. G. Masaryka, Frýdek-Místek

střední Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
208 žáků Kapacita 51%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty hledající lidský přístup a praxi v oboru.
  • Pro ty, kteří chtějí pomáhat druhým skrze dobrovolnictví.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé ve výuce málo rozdělují úkoly podle individuálních schopností.
  • ! Studenti zatím málo hodnotí své vlastní pokroky v učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato střední odborná škola nabízí studentům bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka se silně zaměřuje na propojení s praxí a dobrovolnické aktivity. Pedagogové ke studentům přistupují vstřícně a podporují jejich individuální talenty. I přes tradiční styl výuky škola studenty aktivně zapojuje do dění a diskuzí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na konkrétní místa, kde studenti vykonávají praxi.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům se specifickými vzdělávacími potřebami.
  • Ověřte si aktuální nabídku doučování a konzultačních hodin.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se od minulé návštěvy zlepšila a klade důraz na praxi. Studenti jsou v hodinách aktivní a nebojí se projevovat své názory. Učitelé propojují teorii s reálným životem, což studenty motivuje. Chybí však častější rozdělení úkolů podle schopností jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých předmětech účinně podpořilo vnitřní motivaci žáků propojení učiva s reálnými situacemi a příklady využití osvojených dovedností v praxi."

„V jazykových a společenskovědních předmětech byli žáci ve vysoké míře aktivně zapojeni do výuky, byl vytvářen prostor pro diskuzi, argumentaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu stabilně řídí a úspěšně deleguje úkoly na další pracovníky. Komunikace uvnitř týmu funguje dobře a pedagogové spolupracují v komisích. Slabinou je chybějící systém kontroly u koncepčních cílů. Některé oblasti řízení také narážejí na nedostatky v dodržování předpisů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka nastavila systém autoevaluace a realizovala dotazníkové šetření mezi pedagogy zaměřené na zhodnocení aktuálního stavu školy."

„Kontrolní systém není funkčně nastaven pro některé oblasti řízení, dílčí nedostatky byly zjištěny v oblasti organizace ukončování vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu a vstřícnosti. Studenti se aktivně zapojují do dobrovolnictví, což jim pomáhá v osobním růstu. Škola organizuje adaptační kurzy a pravidelné třídnické hodiny pro stmelení kolektivů. K řešení problémů studenti využívají i anonymní schránku důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové podporují zapojením žáků do dobrovolnických aktivit rozvoj jejich občanských, osobnostních a sociálních kompetencí."

„Výuka probíhala v příznivé pracovní atmosféře se vstřícným přístupem učitelů. Žáci bezprostředně reagovali na podněty vyučujících."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí kvalitní zázemí poradenského pracoviště, které se věnuje všem studentům. Úspěšně identifikuje a podporuje talenty v různých oblastech od sportu po literaturu. Studentům s obtížemi pomáhá doučování a individuální konzultace. Spolupráce s odborníky z praxe zajišťuje studentům dobrou přípravu na budoucí povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola identifikovala jedenáct nadaných žáků, kteří se v různých oborech úspěšně prezentují na regionální, celostátní i mezinárodní úrovni."

„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zpracovány a pravidelně vyhodnocovány plány pedagogické podpory."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách se standardně vybavenými učebnami. Studenti mají k dispozici tablety a moderní pomůcky pro rozvoj digitálních dovedností. Materiální zázemí plně odpovídá potřebám vyučovaných oborů.

Silné stránky

  • Silná spolupráce s firmami pro kvalitní odbornou praxi.
  • Zapojení studentů do smysluplných a rozvíjejících dobrovolnických projektů.
  • Vstřícná a otevřená komunikace mezi učiteli a studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy zatím nemá jasně nastavené termíny pro své plány.
  • Nedostatky v dodržování některých úředních předpisů při ukončování studia.

Unikátní vlastnosti

Škola aktivně vyhledává a podporuje studenty s mimořádným talentem. Studenti pracují v nízkoprahových centrech nebo domovech pro seniory.
Škola využívá hlavně tradiční metody výuky s převahou výkladu. Klade velký důraz na odbornou praxi a dobrovolnictví. Studenti se aktivně zapojují do diskuzí a praktických úkolů v hodinách.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

tř. T. G. Masaryka 454
73801.0 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miluše Pacíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více