Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Františka Martina Pelcla, Rychnov nad Kněžnou, Hrdinů odboje 36

Hrdinů odboje, Rychnov nad Kněžnou

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
466 žáků (kapacita 600, 78%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-04-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Tato střední škola klade velký důraz na samostatnost studentů. Učitelé je vedou k vlastnímu rozhodování a vyjadřování názorů. Vedení školy aktivně podporuje moderní způsoby výuky a zlepšuje vybavení. Studenti mají k dispozici skvělou knihovnu a moderní počítačové učebny. Panuje zde motivující atmosféra, která pomáhá studentům v rozvoji.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí mít prostor pro vlastní názor.
  • Pro ty, co hledají moderní prostředí pro studium.
  • Pro studenty, kteří ocení skvěle vybavenou školní knihovnu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva je z roku 2007, stav se mohl změnit.

💪 Silné stránky

  • Učitelé vedou studenty k samostatnému rozhodování a postojům.
  • Škola má vynikající zázemí včetně multimediálních učeben.
  • Vedení školy aktivně podporuje moderní metody ve výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se od minulé kontroly posunula výuka.
  • Zjistěte, jaké projekty dnes studenti sami ve škole organizují.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní knihovnu a studovny.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná krátká řečnická cvičení studentů v hodinách. Silné propojení s místní kulturou a regionálními médii. Volně přístupné počítače pro studenty i v hale školy.
Škola klade důraz na rozvoj dovedností pro život. Studenti se učí kriticky myslet, tvořit si vlastní názory a samostatně se rozhodovat. Vedení i učitelé aktivně využívají moderní metody a technologie.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé nepředávají jen hotové informace, ale nutí studenty přemýšlet. V hodinách se často používají moderní metody a práce s textem. Studenti se učí formulovat vlastní názory a prezentovat je před ostatními. Výuka je propojená s praxí a využívá moderní techniku. Tento přístup prokazatelně zvyšuje zájem a aktivitu studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli vedeni i k samostatnému rozhodování a formování názorů a postojů."

„V hodinách žáci o přečtených knihách referují v krátkých řečnických cvičeních."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje a skutečně ho naplňuje. Ředitel pravidelně chodí do hodin a sleduje, zda učitelé učí moderně. Podporuje vzdělávání učitelů a aktivně vylepšuje vybavení školy. Spolupráce s divadly a médii ukazuje, že škola není uzavřená do sebe a vnímá okolní svět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy sleduje v rámci své hospitační činnosti... využití moderních metod a forem práce."

„V oblasti podpory čtenářské gramotnosti žáků je činnost vedení školy promyšlená."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a motivující klima, které studenty aktivně zapojuje. Učitelé dávají prostor pro vlastní názory a samostatné rozhodování během vyučování. Škola spolupracuje s mnoha místními organizacemi, což obohacuje život studentů. Zpráva popisuje funkční prostředí, ale chybí v ní konkrétní příběh o velké změně iniciované studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stávající podmínky a průběh vzdělávání ve škole vytvářejí funkční a dostatečně motivující prostředí."

„Žáci byli vedeni i k samostatnému rozhodování a formování názorů a postojů."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé se snaží přizpůsobit výuku potřebám jednotlivých studentů. Pomáhají jim rozvíjet schopnost samostatně pracovat s informacemi. Studenti dostávají jasnou zpětnou vazbu k tomu, jak se vyjadřují a mluví. Podpora je systematická, ale zpráva ji popisuje jako běžnou dobrou praxi bez mimořádných příkladů nad rámec standardu gymnázia.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni učitelé cíleně podporují a rozvíjejí dovednost žáků samostatně vyhledávat a zpracovávat informace."

„Zároveň se snaží o individuální i diferencovaný přístup k žákům."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí nadstandardní vybavení. Má dvě počítačové učebny, multimediální místnost a výbornou knihovnu se studovnou. Studenti mohou využívat i počítače umístěné volně v hale školy.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
43%
Úspěšnost přijetí
89/205
32
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
205
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 40% 43%
Min. body pro přijetí - 32
Počet přihlášek 222 205
Kapacita 90 90

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
59/116 51% 32
Gymnázium
8leté · den
30/89 34% 48

Vývoj počtu přihlášek

239
17
276
18
259
19
285
20
259
21
264
22
285
23
222
24
205
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
40%
2025
Body:
32/100
Přijetí:
43%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060884703)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 12.7%
2 jazyky 80.5%
3 a více jazyků 6.9%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.5%
Francouzština 5.6%
Němčina 17.0%
Ruština 2.9%
Španělština 23.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A4 1.A8 1.B4 2.A4 2.A8 2.B4 3.A4 3.A8 3.B4 4.A4 4.A8 4.B4 5.A8 6.A8 7.A8 8.A8

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-12-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium s přátelskou atmosférou a respektujícím přístupem k dospívajícím. Učitelé se zaměřují na kvalitní výklad a přípravu ke studiu. Studenti mají silné slovo v proměně školy skrze parlament. Škol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí studentům bezpečné a tradiční prostředí pro studium. Studenti se mohou zapojit do mnoha zajímavých zahraničních projektů. Výuka probíhá většinou formou klasického výkladu učitele. Šk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí stabilní prostředí s dlouhou tradicí. Učitelé se zaměřují hlavně na klasický výklad. Studenti zde mají skvělé sportovní zázemí a bohatou nabídku jazyků. Vedení školy funguje velmi spolehl...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Tato střední škola klade velký důraz na samostatnost studentů. Učitelé je vedou k vlastnímu rozhodování a vyjadřování názorů. Vedení školy aktivně podporuje moderní způsoby výuky a zlepšuje vybavení. ...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2001-03-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola s dlouhou tradicí sází na klasické metody a kvalitní pedagogy. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a nadstandardní zázemí pro přírodní vědy. Většina hodin probíhá formou výkladu a společné di...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hrdinů odboje 36
51601 Rychnov nad Kněžnou
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více