Přeskočit na obsah

Gymnázium, Dobruška, Pulická 779

Pulická, Dobruška

střední Tradiční
Standardní
344 žáků Kapacita 84%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří preferují klidné a předvídatelné prostředí.
  • ✓ Pro zájemce o přírodní vědy s moderním zázemím.
  • ✓ Pro ty, kteří hledají širokou nabídku volitelných předmětů.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka často probíhá pouze formou výkladu učitele.
  • ! Studenti mají málo příležitostí k rozvoji kritického myšlení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Střední Škola (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium v Dobrušce nabízí bezpečné a respektující prostředí. Škola má moderní vybavení pro přírodovědné obory. Výuka však zůstává převážně tradiční. Studenti se v hodinách zapojují spíše pasivně. Podpora pro studenty s obtížemi funguje systematicky. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání a spolupráci.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak často studenti pracují v týmech.
  • → Zjistěte, zda studenti dostávají úkoly podle svého tempa.
  • → Škola nabízí skvěle vybavené laboratoře a relaxační zóny.
  • → Navštivte školu osobně pro navnímání atmosféry v hodinách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je sice odborně kvalitní, ale velmi tradiční. Učitelé většinou mluví a studenti jen poslouchají nebo píší. Spolupráce mezi studenty v hodinách téměř neexistuje. Všichni studenti dělají stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Chybí moderní způsoby hodnocení a rozvoj kritického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce dominovala ne vždy efektivní frontální forma vyučování doplněná vhodně o řízený rozhovor učitele s žáky..."

„Činnosti podporující rozvoj sociálních a komunikativních dovedností žáků prostřednictvím jejich kooperace byly zařazeny ve sledované výuce jen ojediněle."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a podporuje rozvoj učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Ředitelka ale nedokáže plně ovlivnit styl výuky. Kontrola výuky zatím nevede ke zlepšení metod, které učitelé používají. Celkově ale škola funguje organizovaně a stabilně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaný způsob řízení je založen na účelném vymezení kompetencí v rámci užšího vedení a funkčním přenosu informací..."

„Zpětná vazba poskytovaná pedagogům směřující k eliminaci metodických nedostatků ve výuce však zatím není ve všech případech zcela funkční..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Studenti i učitelé dodržují nastavená pravidla. Škola pořádá mnoho společných akcí a kurzů pro upevnění kolektivu. Funguje zde studentský parlament, který se podílí na akcích. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak studenti ovlivňují chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem všech vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní atmosféra spojená se vzájemným respektem učitelů a žáků."

„Adaptační kurzy pro žáky prvních ročníků a tělovýchovné sportovní kurzy... přispívají k vytváření pozitivních sociálních vazeb..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a systematicky pomáhá studentům s obtížemi. Škola spolupracuje s odborníky a plány podpory pravidelně kontroluje. Učitelé o potřebách studentů vědí a nabízejí jim konzultace. Podpora pomáhá předcházet neúspěchu při studiu. Jde o standardně a dobře nastavený systém péče.

Zobrazit citace ze zprávy

„Členové školního poradenského pracoviště mají funkčně nastavené kompetence a jejich aktivní součinnost... přispívá k systematickému zajištění péče..."

„Plány pedagogické podpory jsou pravidelně vyhodnocovány z hlediska přínosu pro žáky, což přispívá k účinnosti zvolených opatření."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderně vybavenými laboratořemi pro fyziku a chemii. Studenti mají k dispozici tablety, 3D tiskárnu a zrekonstruované hřiště. Na chodbách jsou relaxační zóny s ping-pongem a fotbálkem.

Silné stránky

  • • Moderní vybavení laboratoří pro fyziku, chemii a biologii.
  • • Respektující a bezpečná atmosféra během vyučování.
  • • Rozsáhlá mezinárodní spolupráce a výměnné pobyty pro studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha frontální výuky s malým zapojením studentů.
  • • Chybějící zpětná vazba pro rozvoj a růst studenta.
  • • Minimální prostor pro týmovou spolupráci a vlastní bádání.

Unikátní vlastnosti

Vlastní kroužek robotiky a moderní 3D technologie. Pravidelná charitativní činnost studentů napříč všemi ročníky. Možnost složení mezinárodních jazykových zkoušek přímo ve škole.
Ve výuce převažuje výklad učitele a frontální přístup. Studenti mají málo prostoru pro spolupráci nebo vlastní objevování. Chybí moderní prvky hodnocení a přizpůsobení tempa jednotlivcům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pulická 779
51801.0 Dobruška
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 494 623, 071 gymdka@gympldka.cz gymred@gympldka.cz; gymzast@gympldka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Hubáčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více