Gymnázium Václava Hlavatého
Poděbradova, Louny
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají partnerský přístup učitelů a chtějí studovat v přátelském prostředí.
- ✓ Pro studenty se zájmem o kvalitní výuku cizích jazyků a moderní přírodovědné projekty.
Na co si dát pozor
- ! Laboratoře pro fyziku a chemii nemají dostatečně moderní vybavení pro náročnější pokusy.
- ! Školní poradenství se věnuje hlavně výběru dalšího studia a méně osobním potížím studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Gymnázium v Lounech nabízí bezpečné prostředí a partnerský přístup k studentům. Vyniká zejména v kvalitní výuce cizích jazyků a přírodovědných předmětů s využitím moderních projektů. Škola se nově věnuje i nadaným studentům. Slabinou zůstává malá podpora individuálních potřeb jednotlivců a nedostatečně moderní vybavení odborných laboratoří pro fyziku a chemii.
Doporučení pro rodiče
- Zjistěte, jaké konkrétní aktivity a odborné exkurze nabízí školní Klub nadaných dětí.
- Ptejte se, jak učitelé pomáhají studentům, kteří potřebují individuální tempo nebo jiný výklad.
- Ověřte si, zda škola plánuje v nejbližší době modernizovat odborné laboratoře pro fyziku a chemii.
Učitelé jsou odborníci a udržují se studenty partnerské vztahy. V jazycích a přírodovědných předmětech používají moderní metody jako projekty nebo robotiku. Studenti jsou v těchto hodinách aktivní a mají o učení zájem. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým studentům a jejich tempu, všichni často dělají totéž.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání činnostního učení, badatelských metod a projektové výuky (například programování robotů, modelace Sluneční soustavy) zvyšuje motivaci žáků ke vzdělávání."
„Učitelé účelně využívali moderní trendy ve výuce cizích jazyků s upřednostňováním komunikativních forem práce."
Vedení školy má jasně rozdělené úkoly a školu řídí spolehlivě. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a v odborném růstu. Ředitel sice kvalitu výuky kontroluje, ale jeho zpětná vazba zatím učitelům nepomáhá výuku výrazně zlepšovat. Chybí systematičtější školení na moderní trendy, jako je rozvojová zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení školy je funkční, část organizačních a kontrolních pravomocí ředitel vhodně delegoval na své zástupce."
„Zpětná vazba a metodická podpora, kterou jim poskytuje, není zcela účinná, což se negativně projevilo v některých hospitovaných hodinách."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Studenti mají s učiteli dobré vztahy postavené na vzájemném respektu. Škola pořádá seznamovací kurzy, které pomáhají novým studentům zapadnout do kolektivu. Prevence problémů funguje dobře a potíže se řeší jen výjimečně. Konkrétní příklady studentské iniciativy zpráva neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin bylo pozitivní klima, příjemná pracovní atmosféra a partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
„Pro úspěšné začlenění žáků nižšího i vyššího stupně gymnázia jsou pořádány adaptační pobyty."
Škola nabízí běžnou pomoc a doučování při neúspěchu. Nově se věnuje nadaným studentům skrze klub a spolupráci s Mensou. Poradenské služby se zaměřují hlavně na výběr dalšího studia. Škola by ale mohla lépe sledovat, zda pomoc studentům s obtížemi opravdu funguje. Individuální péče v hodinách je slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od tohoto školního roku začala škola intenzivněji pracovat s nadanými žáky, navázala spolupráci s Mensou ČR."
„Výchovný poradce účinnost realizované podpory pravidelně nesleduje ani nevyhodnocuje."
Zázemí a vybavení
Budova má vlastní arboretum, školní naučnou stezku a venkovní učebnu s drobným zvířectvem. Pro sport slouží tělocvična a hřiště. Učebnám pro fyziku a chemii ale chybí modernější vybavení a laboratoře.
Silné stránky
- • Respektující a partnerské vztahy mezi učiteli a studenty vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru.
- • Vynikající výuka angličtiny probíhá v malých skupinách a zapojuje rodilé mluvčí.
- • Praktické projekty a robotika v přírodovědě zvyšují zájem studentů o učení a nové poznatky.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své individuální potřeby a různé tempo.
- • Učitelé studentům málo poskytují rozvojovou zpětnou vazbu, která by je motivovala k dalšímu zlepšení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Poděbradova 66144001.0 Louny
Louny, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniel Syrovátko
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více