Přeskočit na obsah

Gymnázium, Praha 5, Nad Kavalírkou 1

Nad Kavalírkou, Praha

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
515 žáků Kapacita 90%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty hledající přátelské a stabilní prostředí.
  • ✓ Pro ty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.
  • ✓ Pro studenty, kteří ocení pomoc od starších spolužáků.

Na co si dát pozor

  • ! Nadaní studenti mohou v běžných hodinách postrádat výzvy.
  • ! Výuka věd je často jen teoretická bez vlastního bádání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Analýza se týká osmiletého gymnázia. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Studenti i učitelé k sobě mají blízko. Skvěle funguje přijímání nových studentů do kolektivu. Výuka je však spíše klasická a teoretická. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem studentů. Starší studenti pomáhají mladším s učením.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují nadané studenty v hodinách.
  • Zjistěte, jak často studenti dostávají slovní hodnocení svého pokroku.
  • Prohlédněte si amfiteátr a zahradu, které studenti využívají.
  • Zeptejte se na systém doučování mezi studenty.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé spolu mluví jako partneři. V hodinách panuje klidná pracovní atmosféra. Učitelé ale často jen předávají hotové informace. Chybí jim moderní metody a slovní zpětná vazba. Nadaní studenti se v hodinách někdy nudí. Učitelé jim nedávají dostatečně náročné úkoly. Výuka tak zůstává spíše tradiční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny probíhaly v příznivé pracovní atmosféře podpořené partnerskou komunikací všech aktérů."

„U vyučovacích jednotek s nižší efektivitou převládla teoretická rovina výuky nad aktivní činností žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu demokraticky. Učitelé mají při výuce velkou svobodu. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky. Ředitel nehlídá, zda učitelé používají moderní metody. Potenciál zkušených učitelů zůstává nevyužitý. Ti by mohli pomáhat kolegům se zlepšováním výuky. Taková podpora by pomohla zejména začínajícím učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický způsob řízení umožňuje jednotlivým vyučujícím značnou volnost v rámci výuky."

„Při kontrole výukového procesu však schází konkrétnější zaměření hospitační činnosti směrem k sjednocení úrovně výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pracuje s novými studenty. Pořádá pro ně kurzy a pravidelné třídnické hodiny. Díky tomu je ve třídách málo konfliktů. Studenti se cítí být součástí školy. Škola zjišťuje jejich názory pomocí dotazníků. Na výsledky pak reaguje úpravou práce ve třídě. To zlepšuje celkovou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoká míra sounáležitosti pedagogů i žáků se školou, což se projevuje příznivou atmosférou."

„Kvalitní adaptační proces u nově nastupujících žáků a následná systematická práce s třídním kolektivem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí studentům pomoc, když mají potíže. Starší studenti doučují své mladší spolužáky. Učitelé také nabízejí individuální konzultace. Vedení sleduje, jak studenti zvládají přechod na vyšší stupeň. Pomoc přichází včas a reaguje na konkrétní potřeby. Studenti se tak v náročném studiu necítí sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrný systém průběžně reaguje na případné podchycení individuálně selhávajícího žáka."

„Výuková podpora starších žáků mladším, individuální konzultace s vyučujícími, individuální zvýšená pozornost."

Zázemí a vybavení

Gymnázium sídlí v historické budově v parku. Má skvělé sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen a lezecké stěny. Studenti využívají také venkovní amfiteátr a školní zahradu.

Silné stránky

  • • Výborný systém přijímání nových studentů do kolektivu.
  • • Přátelské a bezpečné vztahy mezi studenty a učiteli.
  • • Starší studenti aktivně pomáhají mladším s učením.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých studentů.
  • • Převažuje teorie a předávání hotových informací v hodinách.
  • • Chybí pravidelná slovní zpětná vazba o pokroku studenta.

Unikátní vlastnosti

Vlastní amfiteátr a horolezecká stěna v areálu. Studenti se pravidelně zapojují do projektů Evropského parlamentu. Soutěž Kavalír a dáma rozvíjí všestrannost studentů.
Škola staví na odbornosti učitelů a klasickém předávání informací. Převažuje teoretická výuka a frontální přístup. Moderní prvky jako slovní hodnocení nebo úkoly na míru schopnostem se v praxi objevují jen ojediněle. Škola se zaměřuje na všeobecný rozhled.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nad Kavalírkou 100/1
15000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 257 210, 925 hlinakova.jarmila@kavalirka.cz ruzicka.josef@kavalirka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Josef Růžička

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více